魚的呼吸器官是鰓，它的皮膚也具有輔助呼吸的功能．
錯(cuò)誤
分析：魚生活在水中，用鰓呼吸，據(jù)此答題．
解答：魚類生活在水中，用鰓呼吸，鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．而魚的皮膚沒有輔助呼吸的功能．
故答案為：×
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：鰓是魚的呼吸器官．
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科目：初中生物 來源： 題型：

魚的呼吸器官是鰓，它的皮膚也具有輔助呼吸的功能．
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷題對(duì)的選A錯(cuò)的選B．
（1）魚的呼吸器官是鰓，它的皮膚也具有輔助呼吸的功能．
B
B

（2）軟體動(dòng)物都生活在水中．
B
B

（3）蛇屬于脊椎動(dòng)物．
A
A

（4）海葵結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無肛門．
A
A

（5）珊瑚蟲和章魚都屬于軟體動(dòng)物．
B
B

（6）昆蟲的身體可分為頭、頸、胸、腹四個(gè)部分．
B
B

（7）胎生、哺乳的動(dòng)物才是哺乳動(dòng)物．
A
A

（8）軟體動(dòng)物身體柔軟，體表都有堅(jiān)硬的貝殼．
B
B

（9）會(huì)飛行的動(dòng)物都是鳥類．
B
B

（10）蚯蚓沒有蛇運(yùn)動(dòng)得快，主要原因是蚯蚓沒有肌肉．
B
B

（11）細(xì)菌和真菌在生物圈中廣泛分布．
A
A

（12）不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌分布的多少是不同的．
A
A

（13）制備的培養(yǎng)基在接種前不需要做任何處理．
B
B

（14）細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核，但是有DNA．
A
A

（15）蘑菇和霉菌一樣，都是由大量的菌絲構(gòu)成的．
A
A

（16）青霉和曲霉的菌絲無色，它們呈現(xiàn)的顏色是由孢子的顏色造成的
A
A

（17）所有的細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
B
B

（18）生物分類單位中，“門”是最基本的分類單位．
B
B
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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是鯽魚頭部結(jié)構(gòu)，觀察并回答問題
（1）魚的呼吸器官是鰓，它的顏色是鮮紅色，里面有豐富的
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
．
（2）水在魚的口和鰓蓋
交替
交替
（交替或同時(shí)）張開閉合的時(shí)候，通過魚鰓，與鰓進(jìn)行氣體交換，然后從鰓蓋后緣出來，其中
氧氣
氧氣
氣體含量減少．
（3）鰓能解決魚在水中呼吸的問題；同時(shí)通過尾部的擺動(dòng)和
鰭
鰭
的協(xié)調(diào)作用解決游泳問題．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（1）蝗蟲對(duì)農(nóng)作物有害，人們可以將其滅絕．
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（2）魚的呼吸器官是鰓，它的皮膚也具有輔助呼吸的功能．
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（3）�？Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無肛門．
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（4）動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物的自身的生存和繁衍后代都有直接關(guān)系．
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（5）動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代．
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科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，根據(jù)魚的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答問題：
（1）魚的呼吸器官是鰓，它是由即多又細(xì)的
 
 組成的，它的顏色是
 
 色，因?yàn)楹写罅康?!--BA-->
 
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（2）水是如何進(jìn)入魚體的，又是從什么地方流出來？怎樣用簡(jiǎn)單的方法證明？
（3）魚離開水后，很快就會(huì)死亡，主要原因是什么？

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