【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點為（　�。�
A.體外受精，變態(tài)發(fā)育
B.體內受精，變態(tài)發(fā)育
C.體外受精，體內發(fā)育
D.體內受精，體外發(fā)育

【答案】A
【解析】解：兩棲動物的生殖是雌蛙將卵細胞排在水中，雄蛙將精子產(chǎn)在卵塊上，精子與卵細胞在水中受精，屬于體外受精，幼體也在水中生活，用鰓呼吸，經(jīng)過幼體發(fā)育成成體后，成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，營水陸兩棲生活．幼體和成體在形態(tài)結構和生活習性上，變化明顯，屬于變態(tài)發(fā)育．
故選：A
【考點精析】掌握兩棲動物的生殖和兩棲動物的發(fā)育是解答本題的根本，需要知道兩棲生物生殖的特點：卵生，體外受精；變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的行為，全都屬于學習行為的是（　�。�

A.鯽魚覓食 鸚鵡學舌B.金雞報曉 蜻蜓點水

C.候鳥遷徙 作繭自縛D.驚弓之鳥 老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是 （　�。�

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是

A. 類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活

B. 類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶等食品的制作

C. 類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物

D. 類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能夠萌發(fā)并長成一棵大樹的主要原因是種子中具有（　�。�
A.種皮
B.胚乳
C.胚
D.子葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成年人手臂上的一條條“青筋”實際上是( )。

A. 肌腱 B. 動脈 C. 靜脈 D. 老年斑

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示發(fā)生在植物體內的某些生理過程（光合作用、呼吸作用、蒸騰作用），據(jù)圖回答。

（1）圖中A過程是生物的共同特征，稱為__________作用，其過程是在細胞內分解有機物，釋放能量。發(fā)生該作用的場所是_______________ 。

（2）圖中C過程進行的必要條件是__________，進行該作用的場所是___________ ， 寫出該過程的表達式：_________________________________________________ 。

（3）圖中B過程中水分由根吸收，經(jīng)莖中的導管運輸至地上部分，再由葉片的氣孔散失到大氣中。此生理過程稱為 ___________作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�
A.兩性花一定進行自花傳粉
B.單性花一定進行異花傳粉
C.只有單性花才能雌雄同株或異株
D.雌雄同株的花可以是單生花，也可能組成花序

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉片的結構圖，請看圖回答下列問題

（1） 綠色植物的葉片結構中表皮包括①__________和⑤_________。

（2） 葉肉包括②___________和④___________。

（3） 圖中序號③所指結構是__________。其中含能夠輸導水和無機鹽的_________和輸導有機物的___________。

（4） 圖中序號⑥表示的結構是__________。

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