進(jìn)行觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是（　�。�
A．固定草履蟲(chóng)
B．分隔培養(yǎng)液
C．使草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)變緩，便于觀察
D．吸收培養(yǎng)液
草履蟲(chóng)生活在水中，靠體表纖毛的擺動(dòng)，在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)速度較快，用顯微鏡觀察其結(jié)構(gòu)時(shí)，不易看清．放少量棉花纖維，可以限制草履蟲(chóng)的活動(dòng)范圍，減慢它的運(yùn)動(dòng)速度，便于觀察．
故選：C
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

進(jìn)行觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是（　�。�

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進(jìn)行觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是

A．固定草履蟲(chóng)B．分隔培養(yǎng)液
C．使草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)變緩，便于觀察D．吸收培養(yǎng)液

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進(jìn)行觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是

A．固定草履蟲(chóng)                           B．分隔培養(yǎng)液

C．使草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)變緩，便于觀察             D．吸收培養(yǎng)液

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是

A、固定草履蟲(chóng)     B、分隔培養(yǎng)液      C、使草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)變緩，便于觀察   D、吸收培養(yǎng)液

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2014屆廣東省三鑫雙語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

進(jìn)行觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，常在載玻片上放一些棉花纖維，目的是

A、固定草履蟲(chóng)     B、分隔培養(yǎng)液      C、使草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)變緩，便于觀察   D、吸收培養(yǎng)液

 

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