17．使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，除了要會(huì)對(duì)光、調(diào)節(jié)焦距、安放和移動(dòng)玻片標(biāo)本外，還必須讓可見(jiàn)光穿過(guò)被觀察的物體，才能看到物像，因此，被觀察的材料一定要（　　）
A．薄而透明B．薄而不透明C．厚而透明D．厚而不透明

分析 顯微鏡觀察時(shí)觀察的材料必須是薄而透明，厚薄均勻．

解答 解：顯微鏡成像是利用光學(xué)原理，必須使可見(jiàn)光線穿過(guò)被觀察的物體，觀察材料薄而透明才能使光線穿過(guò)觀察材料到達(dá)觀察者的眼內(nèi)形成清晰的物像，否則光線不能穿過(guò)觀察材料，就不能在觀察者眼內(nèi)形成清晰的物像而無(wú)法觀察．因此，被觀察的材料一定要薄而透明．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是理解光線依次要通過(guò)反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下述措施對(duì)預(yù)防近視眼沒(méi)有幫助的是（　�。�
A．看書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛離書(shū)本距離保持在33cm以上
B．長(zhǎng)期堅(jiān)持做眼保健操
C．發(fā)現(xiàn)視力下降時(shí)應(yīng)立即佩戴近視眼鏡
D．用眼1小時(shí)后休息20分鐘左右

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，天平兩端托盤(pán)上放置兩個(gè)完全相同且裝有等量清水的密封裝置，將右邊枝條上的葉片去掉一半，放在陽(yáng)光下，然后把天平調(diào)節(jié)平衡．整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下照射一個(gè)小時(shí)，其結(jié)果是（　　）
A．光合作用量不等，天平向左邊傾斜B．呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜
C．蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜D．兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．人呼吸時(shí)，呼出的氣體成分是（　�。�
A．不含氧氣B．全部是二氧化碳
C．氧氣多于二氧化碳D．不含氮?dú)?/td>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．泰安市某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)全體學(xué)生及家庭開(kāi)展能卷舌和不能卷舌（如表）的調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表：
家庭分組父母性狀家庭數(shù)量學(xué)生型狀及數(shù)量
能卷舌不能卷舌
一一能卷舌一不能卷舌403010
二均為能卷舌14512025
三均為不能卷舌15015
（1）這種研究方法在科學(xué)研究中稱為調(diào)查法．
（2）分析統(tǒng)計(jì)結(jié)果，被調(diào)查的對(duì)象中不能卷舌的占25%．
（3）能卷舌在遺傳學(xué)上叫性狀，由表格推理能卷舌為顯性性狀，人的能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀．顯性基因A控制卷舌，隱性基因a控制不能卷舌．在第一組家庭父母中，能卷舌個(gè)體的基因組成為AA或Aa．不能卷舌個(gè)體的基因組成為aa．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中培養(yǎng)．一段時(shí)間后，土壤浸出液培養(yǎng)的玉米苗比蒸餾水培養(yǎng)的玉米苗生長(zhǎng)的好，原因是土壤浸出液中含有玉米苗生長(zhǎng)所需的多種無(wú)機(jī)鹽．植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是（　�。�
A．含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽B．含氮、磷、鈣的無(wú)機(jī)鹽
C．含錳、鉬、銅的無(wú)機(jī)鹽D．含鋅、鐵、鈣的無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．目前我國(guó)癌癥發(fā)病形勢(shì)嚴(yán)峻，發(fā)病率與死亡率呈持續(xù)上升趨勢(shì)，其中以肺癌最明顯，下列對(duì)癌細(xì)胞的表述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．分裂非�？�B．可侵入鄰近的正常組織
C．遺傳特性發(fā)生改變D．由非正常細(xì)胞變化而來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5微米的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物．由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大．為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
組別PM2.5（微克/立方米）
清晨（車流量最�。�上班時(shí)段（車流量大）中午（車流量�。�下班時(shí)段（車流量最大）
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：
（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的變量，而其他條件都相同．
（2）此實(shí)驗(yàn)分三組選擇不同的地點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，該方法屬于抽樣檢測(cè)．
（3）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？取平均值．
（4）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示． 
（5）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度越大．
（6）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：上下班盡量乘坐公共交通工具，少開(kāi)車可以改善空氣質(zhì)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列反射中哪一種是人類特有的反射活動(dòng)（　�。�
A．梅子的酸味刺激，引起唾液分泌B．見(jiàn)到酸梅就分泌唾液
C．談?wù)撍崦芬惨鹜僖悍置?/td>D．見(jiàn)到酸梅不分泌唾液

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