人作吞咽動作時，為避免食物進(jìn)入肺，下列哪一結(jié)構(gòu)能將氣管品蓋住


  1. A.
    扁桃體
  2. B.
    環(huán)狀軟骨
  3. C.
    甲狀軟骨
  4. D.
    會厭軟骨
D
分析：本題考查的是會厭軟骨的作用，會厭軟骨能防止食物進(jìn)入氣管．
解答：鼻吸入的空氣和經(jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進(jìn)入氣管，食物則會進(jìn)入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的．當(dāng)我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進(jìn)入氣管；當(dāng)我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進(jìn)入鼻腔；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，使食物進(jìn)入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的．吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復(fù)原位，于是呼吸可照常進(jìn)行．
故選D
點評：會厭軟骨的作用與其結(jié)構(gòu)和位置有關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

利用乳酸菌制備酸奶時，先要將牛奶煮開，這是因為


  1. A.
    煮開了易消化吸收
  2. B.
    高溫使牛奶發(fā)生變化后才能制酸奶
  3. C.
    高溫牛奶才能發(fā)酵
  4. D.
    殺死可能存在的微生物

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為了預(yù)防傳染病，在人群中進(jìn)行計劃免疫的目的是


  1. A.
    控制傳染源
  2. B.
    切斷傳播途徑
  3. C.
    保護(hù)易感人群
  4. D.
    提高人的智力

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點是


  1. A.
    都必須生活在水中
  2. B.
    植株都很矮小
  3. C.
    都可以食用
  4. D.
    孢子繁殖、不結(jié)種子

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

稻飛虱發(fā)育過程中經(jīng)歷了受精卵、若蟲、成蟲三個階段，這種發(fā)育過程稱為


  1. A.
    變態(tài)發(fā)育
  2. B.
    不完全變態(tài)
  3. C.
    完全變態(tài)
  4. D.
    個體發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

菜青蟲是危害白菜的主要害蟲，它對白菜危害最大的時期是


  1. A.
    受精卵期
  2. B.
    幼蟲期
  3. C.
    蛹期
  4. D.
    成蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是________，它包括地球上所有的生物及其生存環(huán)境，它進(jìn)一步可劃分為________、________、________生態(tài)系統(tǒng)，荒漠屬于________生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

柑桔樹開花時，果農(nóng)常在柑桔園里放養(yǎng)蜜蜂．此舉除獲取蜂蜜外，對柑桔樹的意義是


  1. A.
    促進(jìn)開花
  2. B.
    延長花期
  3. C.
    幫助傳粉
  4. D.
    消滅害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列各項中屬于鳥類對飛行生活適應(yīng)的是
①體外被覆羽毛　　　　　�、诤笾軌蛘玖⑿凶�
③身體呈流線型　　　　　�、芮爸兂梢恚�


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①③④

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