【題目】細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做________。該生理活動主要在_______內(nèi)進行的.
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【題目】下列有關人體的血管敘述中,錯誤的是。ā 。
A. 人的手臂上一條條“青筋”不是血管,而是神經(jīng)
B. 病人到醫(yī)院輸液時,針頭是插入靜脈
C. 在人臀部肌肉注射藥物時,吸收藥物的是毛細血管
D. 中醫(yī)給病人“切脈”時,是感受手腕部動脈的搏動
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【題目】干燥寒冷的季節(jié),人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是 。ā 。
①溫度升高、谒衷黾印、垩鯕夂吭黾印、芏趸己吭黾
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
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【題目】同學們到實驗室里練習使用顯微鏡
(1)走進實驗室,感覺有點暗,眼睛的[ ] 會擴大,以使看清物體.
(2)打開光源對光,感覺有點亮,可以轉動[ ] 選擇較小的光圈.
(3)如果目鏡上有污點,應該用 擦拭干凈.
(4)睫狀體可以調(diào)節(jié)[ ] 的曲度,讓我們看清遠近不同的物體.
(5)為了讓顯微鏡下的物象更清晰,可以轉動[ ] .
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【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數(shù)目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,是遺傳學的模式生物。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料,揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅,這種現(xiàn)象在生物學稱做_____。
(2)果蠅體細胞中有四對染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定,請寫出這只白眼雄性果蠅體細胞的染色體組成_____。
(3)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示,請據(jù)圖回答:
①果蠅長翅和殘翅中,屬于顯性性狀的是_____。
②親代果蠅的基因組成是_____,子代長翅果蠅的基因組成是_____。
③親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。
(4)有人做過這樣 的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅;在35~37℃環(huán)境下,部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅,由此可知,生物的性狀表現(xiàn)是_____共同作用的結果。
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【題目】如圖甲為眼球結構示意圖,圖乙為某同學模擬眼球成像原理的實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)模擬成像實驗中的白紙板相當于眼球的[]_____,中間的凸透鏡相當于眼球的[]_____.
(2)模擬實驗中,調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,此時可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像,可以說明:物體在視網(wǎng)膜上成的是_____的像.
(3)在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上焦距稍大的透鏡,發(fā)現(xiàn)蠟燭倒像由清晰變得模糊了,若要使像恢復清晰,可將白紙向_____移動(填“左”或“右”),這相當于人眼觀察_____處的物體.由此而得出:眼睛是通過調(diào)節(jié)_____來看清遠近不同的物體.
(4)長時間近距離看書寫字,會使晶狀體過度變凸且不能恢復原狀,甚至眼球的前后徑過長,看不清遠處的物體,這種眼睛可以配戴_____加以矯正.
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【題目】北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式和植物搭配方案。如圖所示,它們的優(yōu)勢在于既可以種植無污染的綠色蔬菜,又可以養(yǎng)花,美化環(huán)境。請回答下列問題。
(1)居室墻壁上立體種植的植物吸收二氣化碳,通過_____作用釋放氧氣,更新居室空氣。栽培植物時常用疏松、透氣的基質(zhì)來代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部進行_____作用。
(2)如圖中掛壁多肉植物的圖片所示:由于植物細胞結構中_____里含有的色素種類和含量的差異,使不同品種的多肉植物葉片顏色不同。
(3)多肉植物一般耐旱,在給其葉面噴水時,常?吹接兴閽煸谌~片表面,而沒有滲進葉片內(nèi),其原因是_____。
A.表皮細胞排列緊密,水分不易進入
B.氣孔沒有開放
C.表皮細胞外有不透水的角質(zhì)層
D.水分太多,已吸收飽和
(4)有人認為居室內(nèi)立體種植的植物越多越好,你是否同意這種觀點?請用生物學知識說明理,___。
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【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)通過產(chǎn)生孢子繁殖后代的是________(用字母表示).
(2)E與C相比,特有的器官是________.
(3)有輸導組織的植物有________(用字母表示).
(4)可以作為監(jiān)測空氣污染的指示植物的是________(填名稱).
(5)圖中的植物從低等到高等的進化順序是________(用字母和箭頭表示).
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