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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下6.21.2生物的變異練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
指出下列育種實(shí)例的遺傳變異原理
1)從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。 ( )
2)高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。 ( )
3)普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒。 ( )
4)用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜
A.自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化( 自然突變) |
B.人為條件下基因發(fā)生的變化 (人工誘變) |
C.控制不同性狀的基因組合在一起(基因重組) |
D.染色體發(fā)生變化(染色體變異) |
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科目:初中生物 來源:2012年蘇科版初中生物八年級下6.21.2生物的變異練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
指出下列育種實(shí)例的遺傳變異原理
1)從產(chǎn)奶量不同的奶牛的奶牛中選擇出高產(chǎn)奶牛。 ( )
2)高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏的小麥。 ( )
3)普通田椒的種子衛(wèi)星搭載后播下,經(jīng)選擇培育成太空椒。 ( )
4)用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗,使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)加倍后獲得的含糖量增高的甜菜
A.自然狀態(tài)下基因發(fā)生的變化( 自然突變) |
B.人為條件下基因發(fā)生的變化 (人工誘變) |
C.控制不同性狀的基因組合在一起(基因重組) |
D.染色體發(fā)生變化(染色體變異) |
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科目:初中生物 來源:《6.21.2 生物的變異》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
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