A. | 卵→若蟲→成蟲 | B. | 卵→蛹→成蟲 | C. | 卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D. | 卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
分析 昆蟲的生殖發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種方式:
一生經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài);
一生經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期,其幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
解答 解:蝗蟲的一生經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過程屬于不完全變態(tài).
故選:A
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確蝗蟲的發(fā)育過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛奶 | B. | 小米飯 | C. | 紅燒肉 | D. | 素炒芹菜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要是植物,都能用扦插的方法進(jìn)行繁殖 | |
B. | 凡是能產(chǎn)生種子的植物,都沒有必要進(jìn)行扦插 | |
C. | 凡是不能產(chǎn)生種子的植物,都應(yīng)該進(jìn)行扦插 | |
D. | 甘薯、葡萄、月季、菊等植物常用扦插法繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人們用植物的組織或細(xì)胞培養(yǎng)成植物的新技術(shù) | |
B. | 組織培養(yǎng)的科學(xué)依據(jù)是植物細(xì)胞的全能性 | |
C. | 實(shí)踐證明,花藥很難經(jīng)過組織培養(yǎng)形成新的植株 | |
D. | 一般組織培養(yǎng)要在無菌條件下進(jìn)行 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含氧多,二氧化碳少的動(dòng)脈血 | B. | 含氧多,二氧化碳多的動(dòng)脈血 | ||
C. | 含氧少,二氧化碳多的靜脈血 | D. | 含氧少,二氧化碳少的靜脈血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人得過敏性紫癜能引起腎小球炎癥,會(huì)影響腎小球重吸收作用 | |
B. | 腎小管其主要功能是輸送尿液 | |
C. | 膀胱具有暫時(shí)儲(chǔ)存原尿作用 | |
D. | 正常尿液中應(yīng)含有水、無機(jī)鹽和尿素等代謝廢物 |
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