2013年春夏季,H7N9禽流感在中國(guó)多省市出現(xiàn),如何預(yù)防與控制人感染高致病性禽流感,請(qǐng)根據(jù)你對(duì)該病的了解回答 :
(1)從傳染病的起因看,該流感病毒屬于____________,從傳播途徑看,該病經(jīng)____________(選填呼吸道或消化道)傳播,也可通過(guò)密切接觸感染的禽類(lèi)分泌物或排泄物等被感染。可見(jiàn)密切接觸禽類(lèi)的人可能成為_(kāi)___________,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類(lèi)及其分泌物或排泄物可能是____________。
(2)H7N9禽流感病毒沒(méi)有____________結(jié)構(gòu),會(huì)發(fā)生變異。但目前尚未發(fā)現(xiàn)人傳染人的確切證據(jù),且高溫處理數(shù)分鐘就能殺死該病毒,故民眾不必恐慌。從預(yù)防措施來(lái)看,加強(qiáng)對(duì)禽類(lèi)養(yǎng)殖及屠宰場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于___________ 。
A.控制傳染源    B.切斷傳播途徑    C.保護(hù)易感人群
(1)病原體,呼吸道,易感人群,傳染源
(2)細(xì)胞,B

試題分析:(1)病原體是指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒或寄生蟲(chóng)等,因此,H7N9禽流感病毒屬于病原體; 從傳染病類(lèi)型來(lái)看,H7N9型禽流感和普通流行性感冒一樣,主要是通過(guò)空氣飛沫進(jìn)行傳播的呼吸道傳染病,也可通過(guò)密切接觸感染的禽類(lèi)分泌物或排泄物等被感染.可見(jiàn)密切接觸禽類(lèi)的人可能成為易感人群,攜帶H7N9禽流感病毒的禽類(lèi)及其分泌物或排泄物可能是傳染源.
(2)病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.它不能獨(dú)立生活,只能寄存在其它生物的活細(xì)胞內(nèi),依靠吸取這些活細(xì)胞內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而寄生生活.因此,加強(qiáng)對(duì)禽類(lèi)養(yǎng)殖及屠宰場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格消毒,從傳染病的預(yù)防措施來(lái)看,這屬于切斷傳播途徑.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某小組在調(diào)查池塘中的生物時(shí),用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是   ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自2009年以來(lái),世界各地都不同程度的出現(xiàn)了人感染禽流感和感染豬流感的報(bào)道。專家建議:烹調(diào)雞蛋和豬肉時(shí)要保證在71℃以上,事后將手清洗干凈。你認(rèn)為該做法是( )
A.控制傳染源B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群D.以上都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)生物探究小組隨機(jī)調(diào)查了本校八年級(jí)100名學(xué)生在去年不同季節(jié)由流感病毒引起流感的發(fā)病情況,調(diào)查結(jié)果如下表所示:
 
調(diào)查人數(shù)
患病人數(shù)
不同季節(jié)患病人數(shù)
春季
夏季
秋季
冬季
男生
52
16
8
1
2
5
女生
48
14
5
2
1
6
總?cè)藬?shù)
100
30
13
3
3
11
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析表中數(shù)據(jù)得出,流感高發(fā)的季節(jié)是     季和      季。
(2)引起流感的病原體是       。
(3)流感的主要傳播途徑是[   ]
A.飲食傳播   B.空氣傳播
C.生物媒介傳播   D.血液傳播
(4)流感高發(fā)季節(jié)時(shí),學(xué)校通常對(duì)所有教室進(jìn)行消毒,該措施屬于[   ]
A.控制傳染源                B.切斷傳播途徑
C.保護(hù)易感人群              D.以上三項(xiàng)的綜合措施
(5)將流感疫苗接種于人體后,疫苗相對(duì)于人體免疫系統(tǒng)來(lái)說(shuō)屬于        ,它刺激人體可產(chǎn)生相應(yīng)的       ,從而提高人體對(duì)流感的抵抗力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

閱讀資料分析回答問(wèn)題。
流行性感冒簡(jiǎn)稱流感。流感的傳播途徑主要是空氣傳播。當(dāng)流感病人在咳嗽、打噴嚏時(shí),會(huì)將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中,如果這些帶有病毒的飛沫被周?chē)娜宋牒缶陀锌赡芑剂鞲。因此咳嗽或打噴嚏時(shí),要用手帕捂住口鼻,以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差,抵抗傳染病的能力弱,所以更易患流感。
(1)流行性感冒是傳染病。傳染病的特點(diǎn)是            和流行性。
(2)流行性感冒是由流感病毒引起的,病毒的結(jié)構(gòu)是由              外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。
(3)病毒的營(yíng)養(yǎng)方式(生活方式)為            。
(4)健康人注射甲肝疫苗后,體內(nèi)產(chǎn)生的抗體         (填“能"或“不能’’)對(duì)流感病毒產(chǎn)生作用。
(5)結(jié)合資料和你所學(xué),說(shuō)出預(yù)防流感的方法(至少2點(diǎn)):                    

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于傳染病的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.傳染病具有傳染性和流行性
B.只要是傳染病就一定能流行
C.傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是發(fā)病初期
D.傳染病是由病原體引起的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蛔蟲(chóng)病的傳染源是
A.糞便B.沒(méi)洗干凈的手
C.不干凈的瓜果D.糞便內(nèi)有蛔蟲(chóng)受精卵的人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

2013年3月底,在我國(guó)上海、安徽等地出現(xiàn)了人類(lèi)首次H7 N9禽流感疫情,目前傳染病預(yù)防與控制中心的專家正在加緊研制疫苗。下列有關(guān)H7N9禽流感的敘述正確的是
A.H7N9禽流感病毒有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但無(wú)細(xì)胞核
B.健康人體內(nèi)本身有可與H7N9禽流感病毒結(jié)合的抗體
C.曾經(jīng)接種過(guò)流感疫苗的人不會(huì)患H7N9禽流感
D.預(yù)防H7N9禽流感病毒傳染需控制傳染源,對(duì)患者進(jìn)行隔離

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,屬于傳染病三個(gè)基本環(huán)節(jié)中傳染源的是
A.?dāng)y帶有病菌的蒼蠅B.結(jié)膜炎患者用過(guò)的毛巾
C.艾滋病病毒攜帶者D.已完全康復(fù)的“非典”患者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案