【題目】品種各異的蘋果味不同,你能想象出一棵蘋果樹上長(zhǎng)出三種不同口味的蘋果嗎?
下列哪種技術(shù)可以做到?( )
A. 用花傳粉 B. 嫁接 C. 壓條 D. 扦插
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從親代到生殖細(xì)胞再到子代,染色體數(shù)量的傳遞規(guī)律是( )
A. 2n→2n→2n B. n→n→n C. n→2n→n D. 2n→n→2n
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用以下甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置?_____。該實(shí)驗(yàn)控制的變量是_____。若將10只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央,不能用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是因?yàn)?/span>_________________________ ,重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn),其目的是____________。都經(jīng)過10分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)記錄鼠婦數(shù)量。如果在明亮處鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是____。
(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?_______________。那么能否利用丙實(shí)驗(yàn)裝置做對(duì)照實(shí)驗(yàn)?為什么?____________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)將鼠婦_______________。
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【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( )
A. 該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 B. 引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
C. 對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 D. 加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
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【題目】為研究動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為,生物小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)1:將處于饑餓狀態(tài)的小鼠放在迷宮入口處,在出口處放置食物,讓小鼠在自然狀態(tài)下自行尋找食物。 每天定時(shí)觀察,連續(xù)觀察 6 天,記錄小鼠從入口到達(dá)出口所用的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。
實(shí)驗(yàn)2:用烏龜作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,比較它與小鼠學(xué)習(xí)能力的差異, 觀察發(fā)現(xiàn)烏龜經(jīng)過多次訓(xùn)練也未學(xué)會(huì)繞道取食。
請(qǐng)回答:
(1)從行為獲得途徑看,實(shí)驗(yàn)1中小鼠走迷宮屬于_______行為,該行為是建立在_______因素的基礎(chǔ)上,通過_________因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得。
(2)實(shí)驗(yàn)1中隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加,小鼠走完迷宮所需的時(shí)間逐漸_________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2分析,可得出的結(jié)論是:動(dòng)物越高等,_________。
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【題目】你和你的同學(xué)正在步入一個(gè)人生中發(fā)育的黃金時(shí)期,即( )
A. 兒童期 B. 青春期 C. 成年期 D. 壯年期
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【題目】中學(xué)生參加疫情防控期間的“線上教育”,如果長(zhǎng)時(shí)間近距離注視電腦屏幕就有可能導(dǎo)致眼球中某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過大且不易恢復(fù)原大小而形成近視眼,該結(jié)構(gòu)是( )
A.1角膜B.2晶狀體C.3視網(wǎng)膜D.4玻璃體
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