下列哪一項(xiàng)措施與保護(hù)易感人群沒(méi)有直接的關(guān)系?(  )
分析:易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.保護(hù)易感人群的措施包括不讓易感人群與傳染源接觸、對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)抗病能力等.
解答:解:傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群;所謂易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.保護(hù)易感人群的措施包括不讓易感人群與傳染源接觸、對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種;健康人經(jīng)常參加體育鍛煉、提高自身免疫力、對(duì)健康人進(jìn)行預(yù)防接種等措施就屬于保護(hù)易感人群.
A、積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)抗病能力可以保護(hù)易感人群,預(yù)防傳染病.
B、對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種可以保護(hù)易感人群,預(yù)防傳染。
C、室內(nèi)經(jīng)常霧化消毒屬于切斷傳播途徑,與保護(hù)易感人群沒(méi)有直接的關(guān)系.
D、傳染病在流行期間,有針對(duì)性的給易感人群服預(yù)防藥是直接的保護(hù)易感人群的措施.
故選:C
點(diǎn)評(píng):傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以生活材料的形式出現(xiàn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)不是保護(hù)動(dòng)物多樣性的措施( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)措施與保護(hù)易感人群沒(méi)有直接的關(guān)系?


  1. A.
    講究個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
  2. B.
    給易感人群進(jìn)行預(yù)防接種
  3. C.
    對(duì)空氣進(jìn)行消毒,使室內(nèi)通風(fēng)透氣
  4. D.
    在傳染病流行期間,有針對(duì)性地給易感人群服用預(yù)防藥

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)措施與保護(hù)易感人群沒(méi)有直接的關(guān)系?( 。
A.講究個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
B.給易感人群進(jìn)行預(yù)防接種
C.對(duì)空氣進(jìn)行消毒,使室內(nèi)通風(fēng)透氣
D.在傳染病流行期間,有針對(duì)性地給易感人群服用預(yù)防藥

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年湖北省潛江市總口中學(xué)中考生物模擬試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)措施與保護(hù)易感人群沒(méi)有直接的關(guān)系?( )
A.講究個(gè)人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
B.給易感人群進(jìn)行預(yù)防接種
C.對(duì)空氣進(jìn)行消毒,使室內(nèi)通風(fēng)透氣
D.在傳染病流行期間,有針對(duì)性地給易感人群服用預(yù)防藥

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