4.根據(jù)下圖回答問題(說明:[]內(nèi)填寫相應(yīng)的數(shù)字編號.)
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射. 專心看球的你,手不小心碰到了很燙的杯子,你會先縮手,該反射的途徑是1→2→3→4→5 (用圖中的數(shù)字和箭頭表示).
(2 )新生兒的排尿反射屬于簡單反射 (簡單反射/復(fù)雜反射),排尿中樞位于[3]中,“談虎色變”是與語言中樞有關(guān)的反射,這是人類屬特有的.
(3)圖中[1]是感受器,[4]是傳出神經(jīng).

分析 圖中1為感受器,2為傳入神經(jīng),3為神經(jīng)中樞,4為傳出神經(jīng),5為效應(yīng)器.

解答 解:(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,而反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射。瓷浠〉慕M成包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分.縮手反射為簡單反射,脊髓作為神經(jīng)中樞參與反射,神經(jīng)沖動的傳遞途徑為1→2→3→4→5.產(chǎn)生痛覺則要將神經(jīng)沖動通過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦的感覺中樞,然后產(chǎn)生痛覺,說明脊髓有反射和傳導(dǎo)功能.
(2)排尿反射是人體生來就有的反射,由大腦皮層以下3脊髓的神經(jīng)中樞參與下完成的非條件反射,屬于簡單反射.談虎色變,對具體信號抽象出來的語言文字的刺激建立的條件反射,有語言中樞參與,是人類特有的.
(3)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)為反射。瓷浠〉慕M成包括1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應(yīng)器五部分.
故答案為:
(1)反射;1→2→3→4→5
(2)簡單反射;語言
(3)感受器;傳出神經(jīng)

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.由低倍鏡換成高倍鏡后,視野的亮度變暗,欲使其變亮,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?( 。
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12.自然界是由有生命的物體和無生命的物體組成的.√.(判斷對錯)

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(2)腎臟在泌尿系統(tǒng)中的功能B是產(chǎn)生尿液.
(3)尿道在泌尿系統(tǒng)中的功能C是排出尿液.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.一對夫婦已生育了兩個女孩,再生一個男孩的可能性是(  )
A.0B.100%C.50%D.25%

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B.若c處的葡萄糖含量增加,則b可能為消化道壁的毛細(xì)血管
C.若c處氧含量增加,則b為肺泡外的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某些生物興趣小組設(shè)計了如下的實驗步驟:
①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B.
②在A缸和B缸中分別加入2000ml河水,并各培養(yǎng)10只同種、同一批的小蝌蚪.
③A缸每隔一天加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次.B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同.
④每兩天換1000ml河水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉.
實驗結(jié)果如表:
實驗要素后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)尾脫落時的平均體長(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實驗步驟和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是甲狀腺激素
(2)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量的唯一性;B缸的作用是對照.
(3)A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于“10”只,是為了減少偶然性對實驗結(jié)果的影響;
(4)根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素有促進(jìn)生長發(fā)育的作用.
(5)如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其他條件應(yīng)與B缸相同(填“A”或“B”).

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同步練習(xí)冊答案