根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁很____，____少，____大。一般情況下，根毛的細(xì)胞液濃度總是____土壤溶液濃度，于是根毛細(xì)胞能吸收土壤里的水分。當(dāng)一次施肥過多，土壤溶液濃度____根毛細(xì)胞液濃度時(shí)，容易造成“燒苗”現(xiàn)象。
薄 細(xì)胞質(zhì) 液泡 大于 大于
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?恩施市）學(xué)貴有法．在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法：
（1）圖表歸納法．某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖，請仔細(xì)觀察圖a、圖b，然后回答問題：
①先找出圖中空白方框，然后根據(jù)圖意，在圖a、圖b的方框中把它補(bǔ)充完整．
②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．每一種動物或植物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是
一定
一定
的，并且通常是成對存在，所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象．
（2）閱讀理解法．某同學(xué)在課外看到兩則材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進(jìn)人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的．
此材料說明：
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
蚊子叮咬傳播艾滋病的幾率非常小
．
材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現(xiàn)象在生物體中很普遍．
此材料說明：
生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的
生物結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的
．
（3）實(shí)驗(yàn)探究法．某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水和失水，做了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：分別取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個(gè)燒杯中．
步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于A、B、C三個(gè)燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘．
步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三燒杯中溶液的體積．
步驟四：記錄數(shù)據(jù)于下列表中．
    • 


    

周圍溶液濃度（%）
    

    
清水
5%的食鹽水
10%的食鹽水
    

    
溶液體積（ml）
19.5
22.6
24.4據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
    ①步驟二中存在明顯不足，請幫助指正：
    蘿卜塊大小、形狀應(yīng)該一樣
    蘿卜塊大小、形狀應(yīng)該一樣
    ．
    ②A組清水體積略變�。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差），原因最可能是：
    蘿卜塊吸水
    蘿卜塊吸水
    ．
    ③從A組和B組實(shí)驗(yàn)對比得出的結(jié)論是：
    當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度時(shí)，蘿卜塊吸水
    當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度大于周圍溶液濃度時(shí)，蘿卜塊吸水
    ；
    當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度時(shí)，蘿卜塊失水
    當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度小于周圍溶液濃度時(shí)，蘿卜塊失水
    ．
    ④從B組和C組實(shí)驗(yàn)對比得出的結(jié)論是：
    當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí)，蘿卜塊失水越快
    當(dāng)蘿卜塊細(xì)胞液濃度與周圍溶液濃度差別越大時(shí)，蘿卜塊失水越快
    ．
    ⑤該實(shí)驗(yàn)除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水，也可以通過
    蘿卜塊
    蘿卜塊
    的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或吸水．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    下列不是根毛細(xì)胞特點(diǎn)的是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2016屆江西省初一上期期末考試生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
    

						
    下列不是根毛細(xì)胞特點(diǎn)的是
    


    A．根毛細(xì)胞壁很薄
    


    B．根毛細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)濃，液泡較小
    


    C．根毛細(xì)胞質(zhì)很少，緊貼細(xì)胞壁
    


    D．根毛細(xì)胞的液泡很大
    


     
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：2010年湖北省恩施州中考生物試卷（解析版）
				題型：填空題
			
    

						
    學(xué)貴有法．在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法：
    （1）圖表歸納法．某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖，請仔細(xì)觀察圖a、圖b，然后回答問題：
    ①先找出圖中空白方框，然后根據(jù)圖意，在圖a、圖b的方框中把它補(bǔ)充完整．
    ②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征．每一種動物或植物的體細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是    的，并且通常是成對存在，所以不會出現(xiàn)“貓下狗兒”的現(xiàn)象．
    （2）閱讀理解法．某同學(xué)在課外看到兩則材料：
    材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作為潤滑劑，然后再用食管吸入血液．唾液管和食管是不同的管道，它不會將吸入的血液再吐進(jìn)人體．另外，蚊子嘴上殘留的血液極其微少，短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的．
    此材料說明：    ．
    材料二：植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大，適于吸收水分；肺泡壁薄，且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維，適于氣體交換．這種現(xiàn)象在生物體中很普遍．
    此材料說明：    ．
    （3）實(shí)驗(yàn)探究法．某同學(xué)為了探究植物細(xì)胞的吸水和失水，做了如下實(shí)驗(yàn)：
    步驟一：分別取20ml的清水和20ml不同濃度（5%、10%）的食鹽水依次置于A、B、C三個(gè)燒杯中．
    步驟二：取三塊新鮮小蘿卜塊，分別置于A、B、C三個(gè)燒杯中（蘿卜塊全部被淹沒），都靜置浸泡5分鐘．
    步驟三：取出蘿卜塊，分別量出三燒杯中溶液的體積．
    步驟四：記錄數(shù)據(jù)于下列表中．
    周圍溶液濃度（%）
    清水5%的食鹽水10%的食鹽水
    溶液體積（ml）19.522.624.4
    據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
    ①步驟二中存在明顯不足，請幫助指正：    ．
    ②A組清水體積略變�。ú豢紤]蒸發(fā)、讀數(shù)誤差），原因最可能是：    ．
    ③從A組和B組實(shí)驗(yàn)對比得出的結(jié)論是：    ；    ．
    ④從B組和C組實(shí)驗(yàn)對比得出的結(jié)論是：    ．
    ⑤該實(shí)驗(yàn)除了通過溶液體積的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或失水，也可以通過    的變化來定量證明植物細(xì)胞的吸水或吸水．
    

			
    

			
    
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