【題目】下列有關生物與環(huán)境關系的描述中，最完整的是( )

A. 生物適應環(huán)境 B. 生物的分布受環(huán)境的制約

C. 生物在適應環(huán)境既影響環(huán)境的同時，環(huán)境也影響生物 D. 生物對環(huán)境無影響

【答案】C

【解析】生物不只適應環(huán)境，同時環(huán)境也影響生物的，生物也影響環(huán)境，不完整，A不符合題意；
生物的分布受環(huán)境的制約，但是生物適應環(huán)境，也能影響環(huán)境，不完整，B不符合題意；生物適應環(huán)境，生物也會影響環(huán)境，同時環(huán)境也能影響生物，最完整，C符合題意；

生物生活在一定的環(huán)境中，對環(huán)境會有一定的影響，不正確，D不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示過程．請回答：

（1）食物所含的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①直接進行過程②的有機物是_____．

（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是_____．

（3）在肺泡內發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是_____．物質B進入乙細胞后的作用是_____．

（4）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生許多其他廢物，它們隨血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過_____和_____ 兩個重要的生理過程形成尿液．

（5）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定．某人空腹時的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內的_____分泌不足．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體不同類型的神經(jīng)元結構模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.3種神經(jīng)元形態(tài)相似，都由樹突和軸突兩部分組成

B.3種神經(jīng)元基本結構都包括細胞膜、細胞質和細胞核

C.3種神經(jīng)元中樹突主要接受信息，軸突主要傳出信息

D.3種神經(jīng)元盡管突起數(shù)量不同，但都參與構成神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為呼吸系統(tǒng)有關結構示意圖，分析回答：

（1） _______有節(jié)律地擴大和縮小，從而完成吸氣與呼氣，這就是呼吸運動，呼吸運動完成的是______ 與_________的氣體交換。

(2)外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[4]_____ [6]____之間進行。此處適于氣體交換的特點是__________________________________________________。

(3)組織里的氣體交換發(fā)生在______與 __________之間，人體內的氣體交換都是是通過______________完成的。從B流出的血與從A流入的血相比較，變化是________________________________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液流動情況，請判斷甲、乙、丙三條血管分別屬于（ ）

A. 動脈、毛細血管、靜脈 B. 靜脈、動脈、毛細血管

C. 毛細血管、動脈、靜脈 D. 靜脈、毛細血管、動脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力的是( )

A. 增加生物種類 B. 減少生產(chǎn)者數(shù)量

C. 減少生物種類 D. 增加消費者數(shù)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察生物標本時，對光成功的標志是( )

A. 目鏡下有光亮就行了 B. 目鏡下出現(xiàn)白亮的圓形視野

C. 目鏡下能夠看到物像 D. 反光鏡對準了光源

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中不含消化酶的是

A．胃液 B．膽汁 C．胰液 D．腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問題：

（1）在實驗過程開始前，②過程將植物置到黑暗外一晝夜的目的是___________________。

（2）實驗過程中有兩種實驗方法，一種是驗證性實驗，利用的是淀粉遇碘變藍色的特點，根據(jù)這個實驗結果可得出的結論是______________________；另一種是________實驗，利用的是將葉片的一部分進行兩面遮光，可得出的結論是_________________________。

（3）請寫出光合作用的文字表達式：______________________________________________。

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