(每空1分,共5分)為了探究“肉湯變質的原因” ,小伍同學做了如下的實驗。將甲、乙、丙三套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中,丙裝置放入冰箱中。三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙、丙裝置中的肉湯未變質。請據(jù)此分析:
(1)將裝置中的肉湯煮沸的目_________。
(2)乙裝置中的肉湯未變質的原因是( )
A.室溫保持在25℃ B.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
C.選用的肉比甲的好 D.沒有空氣進入乙試管內
(3)這個實驗說明了肉湯變質的原因是____________________________________。
(4)甲、丙組對照實驗中控制的變量是___ _________。
(5)丙裝置中的肉湯仍未變質的原因是____________________________________。
科目:初中生物 來源:2013屆湖北省黃岡市蘄春縣九年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(圖一所示),并向錐形瓶內滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下照射3-4小時后,取其莖進行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題:
(1)圖一中變紅的結構是葉脈(或葉片),圖二中變紅的結構是 。這一實驗說明了植物根吸收的水分是通過該結構輸送到植物的各個器官。
(2)圖二中的3是 ,從植物體的結構層次看,屬于分生組織,該組織細胞經(jīng)過分裂向外形成韌皮部,向內形成____________。
(3)該實驗中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的讓葉片上的 張開,以利于水分的散失,從而提高植物的蒸騰作用,該結構還是 等生理活動的氣體交換的窗口。
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科目:初中生物 來源:2016屆福建福安南片區(qū)初一上期半期考試生物卷(解析版) 題型:探究題
實驗與探究二(每空1分,共5分)
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)作出假設: 。
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內放上一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。為了得出較準確的結論,不能在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦,原因是
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
O只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只 |
為了使實驗結論更準確,應對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。
(5)從中得出的實驗結論是 。
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科目:初中生物 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)2008年北京奧運會的吉祥物是“福娃”,福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”、“妮妮”,當把五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請:“北京歡迎您”。
(1)“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案,貝貝傳遞的祝福是繁榮。魚類的呼吸器官是 ,屬于 (填變溫動物或恒溫動物)。
(2)“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,象征著人與自然的和諧共存。它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似,具有 和 的特征,因而屬于哺乳動物。
(3)“妮妮”來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏。鳥類的呼吸功能強大,具有 ,可以輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)下圖是肌肉的協(xié)作關系示意圖,據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)當手臂處于(一)狀態(tài)時,A處于__________狀態(tài),A的名稱是 。
(2)由狀態(tài)(一)到狀態(tài)(二)必須在 的調控下才能完成。
(3)當手臂自然下垂時,A處于__________狀態(tài),B處于 狀態(tài)。
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科目:初中生物 來源:2014屆河南周口四中初二上期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(每空1分,共5分)某一池塘生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物,附近化工廠排放的廢水中含有某種重金屬離子,使其受到了污染?蒲腥藛T檢測了A、B、C、D四種生物體內的重金屬離子含量,結果如下表所示,請分析回答下列問題。
生物種類 A B C D
重金屬離子濃度(ppm) 7 0.51 0.05 68
(1)若這四種生物之間存在著吃與被吃的關系,請根據(jù)檢測結果,寫出這四種生物組成的一條食物鏈: 。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是 。(填字母)
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能將復雜的有機物分解為簡單無機物的生物成分是 。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)未被污染前,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在 的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。
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