“椿樹蓬頭浸谷種”,這句諺語強調(diào)了下列哪項條件對種子萌發(fā)的重要性( )

A.適宜的溫度 B.足夠的水分

C.充足的空氣 D.種子的自身條件

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市江津區(qū)六校八年級下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

父母的性狀是通過下列哪類細(xì)胞傳給子女的?

A. 體細(xì)胞 B. 生殖細(xì)胞 C. 肌細(xì)胞 D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

小明在某山區(qū)進(jìn)行野外考察時找到了一種動物,經(jīng)觀察其具有如下特點:身體呈蠕蟲狀,細(xì)長而柔軟,分成許多體節(jié)。則他發(fā)現(xiàn)該動物的環(huán)境最可能是( )

A. 海水中 B. 河流中

C. 潮濕、有機物豐富的土壤中 D. 可能在B處,也可能在C處

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科目:初中生物 來源:2017屆山東省滕州市九年級中考復(fù)習(xí)4月階段性自測題(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把一粒小麥種子放在火上燃燒,剩下的物質(zhì)和燒掉的物質(zhì)分別是

A. 有機物、無機物 B. 無機物、有機物

C. 無機物、無機物 D. 有機物、有機物

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校六年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題

有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小鹱覺褥很奇怪,健把這一發(fā)現(xiàn)告訴了兩學(xué)們,鏈們決定把同題搞清楚。請你移絕們一起去探究。

(1)你提出的問題是: 能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

(2)針對你提出的問題,請作出假設(shè): 對葉綠素的產(chǎn)生有影響。

(3)設(shè)計實驗方案:

A、取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中。

B、把甲放在 下培養(yǎng),把乙放在 處培養(yǎng)。

(4)該實驗的預(yù)期效果是“甲中的黃豆芽 ,乙中的黃豆芽

(5)該實驗證明了:葉綠素的形成需要 。

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校六年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)在樹林中迷了方向,看到一棵樹的樹干上一面生長著苔蘚植物,而另一方面不生長苔蘚植物,據(jù)此他判斷出了方向,那么,生長苔蘚植物的一面朝向是

A. 東 B. 西 C. 南 D. 北

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校六年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)種子萌發(fā)需要黑暗條件。為檢驗這個假設(shè)而實施的探究計劃,其中哪一項操作是不必要的

A. 選擇結(jié)構(gòu)完整的種子,粒粒大小一致

B. 一組種子用黑布遮蓋,并給予種子萌發(fā)所需其他條件

C. 一組種子放在光照下,并給予種子萌發(fā)所需其他條件

D. 一組種子一半時間用黑布遮蓋,另一半時間放在光照條件下,并給予種子萌發(fā)所需其他條件

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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校六年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在同一塊地里同時栽培大蒜,若栽培在露天環(huán)境中,長出的葉片是綠色的;而在遮光條件下栽培,長出的葉片是黃色的.該探究實驗說明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是( )

A. 水分 B. 光 C. 無機鹽 D. 空氣

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科目:初中生物 來源:2016~2017學(xué)年安徽省蕪湖市八年級下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量評估生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化,請據(jù)圖回答:

⑴a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)均為_______條。

⑵A表示父母產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d的染色體數(shù)均為_______條。

⑶B過程叫_______,形成的e細(xì)胞叫_______,其染色體數(shù)為_______條。

⑷f是女兒的體細(xì)胞,只用X、Y表示她的染色體組成是_______。

⑸由上述可以看出,人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是相同的。生物體細(xì)胞中的每對染色體都是一條來自_______,另一條來自_______。因此,后代個體具有_______的遺傳物質(zhì)。

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