達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,生物進(jìn)化的方向是由:

A.生物折遺傳決定的 B.生物的變異決定的

C.生物的生存競(jìng)爭(zhēng)決定的 D.環(huán)境的定向選擇決定的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:填空題

在生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一定的變化或受到外來(lái)因素干擾時(shí),它可以通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的 ,克服系統(tǒng)內(nèi)部變化和外來(lái)干擾因素的影響。但是這種調(diào)節(jié)能力是 的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

子宮的功能是

A.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素 B.卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所

C.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所 D.分泌營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:填空題

有的微生物分解枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便中的 ,而獲得必需的物質(zhì)和能量,這樣的營(yíng)養(yǎng)方式稱為腐生。腐生性微生物對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的 循環(huán)起著不可替代的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:選擇題

在遺傳學(xué)上,生物的性狀是指生物的:

A.性別特征 B.形態(tài)特征

C.生理特性 D.形態(tài)特征和生理特性

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試四生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)引起人患甲型H1N1流感的致病生物的敘述中,錯(cuò)誤的是:

A.它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.它的營(yíng)養(yǎng)方式是寄生

C.它在生物圈中屬于分解者 D.只有在電子顯微鏡下才能觀察到

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:探究題

為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。

①在四個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒。

②在四個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表中處理方式操作。

1號(hào)瓶

2號(hào)瓶

3號(hào)瓶

4號(hào)瓶

處理方式

擰上瓶蓋

灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋

倒入較多的清水,使種子完全淹沒(méi)在水中,然后擰上瓶蓋

灑入足量的清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰上瓶蓋

置于室溫環(huán)境中

置于室溫環(huán)境中

置于室溫環(huán)境中

放在冰箱內(nèi)(溫度1—4℃)

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)】

一段時(shí)間后, 號(hào)瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗, 號(hào)瓶中的種子不會(huì)萌發(fā)。

【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】

①根據(jù) 號(hào)和 號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣。

②根據(jù)2號(hào)和4號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析,可以說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要 。

③綜合以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)需要 ,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā)。

【討論】在上述裝置中放入10粒種子,而不是1粒種子,這樣做的好處是什么?

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試三生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是

A.能量是沿著食物鏈依次傳遞的

B.能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一

C.能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞增

D.能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)是單向的

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)生物結(jié)業(yè)考試二生物卷(解析版) 題型:選擇題

人體受精卵中成對(duì)的基因( )

A. 必定全為隱性 B. 必定全為顯性

C. 必定為一顯性一隱性 D. 必定一個(gè)來(lái)自父親,一個(gè)來(lái)自母親

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同步練習(xí)冊(cè)答案