(2013•林甸縣校級(jí)模擬)下列人類活動(dòng)不會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成破壞的是( )
①圍湖造田 ②排放污水 ③植樹(shù)造林 ④焚燒垃圾 ⑤養(yǎng)花種草 ⑥噴藥滅蟲(chóng).
A.①② B.③⑤ C.①⑥ D.②④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•南京)植物細(xì)胞中,為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是( )
A.細(xì)胞膜 B.葉綠體 C.細(xì)胞核 D.線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆四川省廣安市華鎣市八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2008•恩施州)如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外,還能夠分泌 ,維持女性的第二性征.
(2)胚胎發(fā)育初期由 提供營(yíng)養(yǎng),等胚胎植入 (填代號(hào))內(nèi)壁后,胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從 內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液,由母體的腎臟和呼吸系統(tǒng)排出.因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情!
(3)如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕,是切斷該女性的 (填代號(hào))并結(jié)扎,使卵細(xì)胞不能與精子結(jié)合,卵細(xì)胞被身體吸收,對(duì)女性身體沒(méi)有不良影響.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•鶴壁校級(jí)期中)在小樹(shù)上拴鐵絲晾衣服,日子久了,在拴鐵絲的上方會(huì)出現(xiàn)瘤狀物,這種現(xiàn)象可以說(shuō)明( )
A.韌皮部能向上運(yùn)輸有機(jī)物
B.韌皮部能向下運(yùn)輸有機(jī)物
C.木質(zhì)部能向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽
D.木質(zhì)部和韌皮部都能向下運(yùn)輸有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2006•恩施州模擬)為了證明鎂是大豆生活必需的無(wú)機(jī)鹽,取兩株生長(zhǎng)狀態(tài)相同的大豆幼苗,將其中的一株培養(yǎng)在含鎂的培養(yǎng)液中,另一份培養(yǎng)在( )中.
A.純凈水 B.不含鎂的沙土
C.只含鎂的水 D.不含鎂的培養(yǎng)液
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科目:初中生物 來(lái)源:2015屆河南省鶴壁市七年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•青島模擬)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省日照市莒縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•莒縣期末)當(dāng)你和同學(xué)漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣的清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想改善空氣質(zhì)量的是綠色植物的( )
A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和呼吸作用
C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用和蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度湖南省南縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖中甲、乙兩處,分別填寫(xiě)什么最恰當(dāng)
A.葉綠體、線粒體
B.動(dòng) 物、 植 物
C.細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)
D.DNA、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016黑龍江伊春帶嶺高級(jí)八年級(jí)上期中質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,屬于分解者的是( )
A.水綿 B.葫蘆蘚 C.衣藻 D.黃曲霉
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