完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括( )

A、種皮、子葉、胚根、胚芽 B、胚根、胚軸、胚芽、子葉

C、種皮、胚根、胚芽、胚軸 D、種皮、胚乳、子葉、胚軸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市七年級(jí)下期末生物練習(xí)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015春•濟(jì)南校級(jí)期末)2003年,SARS病毒引起的非典型性肺炎在我國(guó)一些地方流行,但在政府采取一系列正確措施后,該病得到了控制.

(1)SARS病毒結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單,僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的 組成.

(2)SARS病毒能引起人體主要呼吸器官 受到損傷.

(3)將非典型性肺炎疑似病人實(shí)行隔離,是預(yù)防傳染病3個(gè)措施中的 ;現(xiàn)在對(duì)部分人進(jìn)行預(yù)防接種屬于

(4)已經(jīng)康復(fù)的病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體,不會(huì)再患該病,這屬于 性免疫.

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆湖北省黃岡市八年級(jí)下第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013•通遼)下列敘述符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( )

A.野兔的保護(hù)色和鷹銳利的視覺(jué)是它們相互選擇的結(jié)果

B.倫敦樺尺蠖黑化現(xiàn)象是煤煙熏黑的結(jié)果

C.青霉素的效果越來(lái)越差是病原體對(duì)青霉素選擇的結(jié)果

D.長(zhǎng)頸鹿經(jīng)常努力伸長(zhǎng)頸和前肢去吃高處的樹(shù)葉,因而頸和前肢都很長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美麗的工藝品珊瑚屬于( )

A、具有優(yōu)美造型的天然礦物質(zhì)

B、植物的化石

C、植物

D、腔腸動(dòng)物分泌的石灰質(zhì)骨骼

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分裂的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是( )

A、隨著細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞會(huì)越來(lái)越小

B、通過(guò)細(xì)胞分裂,新形成的細(xì)胞里遺傳物質(zhì)只有原來(lái)細(xì)胞的一半

C、通過(guò)細(xì)胞分裂,可以使細(xì)胞的數(shù)量增多

D、細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞質(zhì)先分裂

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在科學(xué)探究過(guò)程中,驗(yàn)證假設(shè)的基本途徑是( )

A、提出問(wèn)題 B、作出假設(shè) C、進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D、得出結(jié)論

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建仙游第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

據(jù)圖回答下列問(wèn)題([ ]中填寫圖中序號(hào))

(1)植物細(xì)胞模式圖是圖 。

(2)圖中1是 ;細(xì)胞液包含在圖中[ ] 里。

(3)圖中[ ]是葉綠體;線粒體分散在圖中[ ] 里。

(4)圖中4是 ,其中含有遺傳物質(zhì)。

(5)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[ ]_________。

(6)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[ ] [ ] 和[ ] 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建仙游第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

龜能在水中生活,呼吸器官是( )

A.鰓 B.肺 C.皮膚 D.鰾

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建仙游第三教學(xué)片區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

種子萌發(fā)過(guò)程中最先突破種皮的部分將來(lái)發(fā)育成

A、根 B、莖 C、葉 D、莖和葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案