下列四個選項中，正確表示食物鏈的是（ ）

A．陽光→草→牛→虎 B．鼠→蛇→鷹

C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲 D．草→兔→鷹

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆重慶云陽盛堡初級中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系是（ ）

A．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

B．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體

C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

D．細胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年海南海口第十四中學(xué)七年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物與環(huán)境之間的關(guān)系中，描述不正確的是（ ）

A．生物的發(fā)展對環(huán)境一定是有利的

B．生物與環(huán)境是相互依存，相互發(fā)展的

C．生物能影響環(huán)境，但是也必須適應(yīng)環(huán)境

D．生物與環(huán)境是一個統(tǒng)一的整體

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實驗中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黃山迎客松的探伸姿態(tài)是受下列哪種因素影響的結(jié)果

A．雨水 B．風(fēng)

C．濕度 D．溫度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州惠安七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

（14分）

（1）除病毒以外，生物都是由__ _ ___構(gòu)成的。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中的___________和能量就是沿著食物鏈和_____________流動的。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____________和所占的_____________是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____________________，但是有一定限度的。

（4）在廣闊的地球表面，地形復(fù)雜多樣，各地氣候差別很大。與各種環(huán)境條件相適應(yīng)，不同地方的生物種類千差萬別。因此，生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，如：__________生態(tài)系統(tǒng)、_________生態(tài)系統(tǒng)等；生物圈是指地球上所有的____________與其________________的總和，它包括大氣圈的_________、水圈的__________和巖石圈的_____________。生物圈是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的________________，是所有生物共同的家園。

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖根尖的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖完成下列問題：

（1）寫出根尖各部分的名稱：① ，② ， ③ ，④ 。

（2）在根生長過程中保護作用的是[ ] 。

（3）根的生長是由于[ ] 細胞數(shù)目的增多和[ ] 細胞體積的增大。

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田第二十五中學(xué)八年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把兩塊大小相同的蘿卜條，一塊放在清水中，一塊放在20%的鹽水中，2小時后，取出并擦干水分，放在天平上稱量。結(jié)果是（ ）

A．清水中的蘿卜條重

B．鹽水中的蘿卜條重

C．兩塊蘿卜條一樣重

D．無法判斷哪個重

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東廣饒丁莊中心初中八年級10月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是根尖的立體和平面結(jié)構(gòu)圖，識圖并填寫有關(guān)根尖結(jié)構(gòu)和功能的內(nèi)容。（5分）

（1）植物的根能不斷地在土壤中延伸的原因是［ ］___________使細胞數(shù)目增多和［ ］___________使細胞的體積增大的緣故。

（2）在根尖的各部分結(jié)構(gòu)中，伸長最快的是［ ］___________。

（3）根尖中吸收水分和無機鹽主要部位是［ ］________， 與該功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是___________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州梅江實驗中學(xué)七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物形成物種多樣性的一個主要原因是

A．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 B．分布多樣性

C．環(huán)境多樣性 D．遺傳多樣性

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