【題目】下列屬于生物共同特征的是………………………………（ ）

A. 都能運(yùn)動(dòng) B. 都能呼吸

C. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都生活在水中

【答案】B

【解析】有的生物能運(yùn)動(dòng)，如動(dòng)物；有的生物不能運(yùn)動(dòng)，如植物等；除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的；生物生活需要能量，能量主要來(lái)自于呼吸作用，呼吸作用能分解有機(jī)物，釋放能量供生物體利用，因此生物都能呼吸；不同生物的生活環(huán)境不同，有的生活在水中，有的生活在陸地上等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)你判斷：

(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于生產(chǎn)者。 （______）

(2) 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈。 （______）

(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 （______）

(4) 若爆發(fā)鼠害蟲(chóng)災(zāi)，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，說(shuō)明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力�！　� （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（　　）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為中，能傳染艾滋病的是（　　）
A.與艾滋病病人擁抱
B.與艾滋病病人共同進(jìn)餐
C.與艾滋病病人共用剃須刀
D.觸摸艾滋病病人摸過(guò)的門把手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，全部屬于生物的是：（ ）

A. 珊蝴蟲(chóng)、月季、機(jī)器人、鼠婦 B. 長(zhǎng)頸鹿、珊瑚、海豚、斑馬

C. 仙人掌、鐘乳石、香菇、瓢蟲(chóng) D. 病毒、丹頂鶴、水杉、螞蟻

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟是人體血液循環(huán)的根本動(dòng)力來(lái)源，小腿腓腸肌也能為血液循環(huán)提供部分動(dòng)力，常被稱為人體的“第二心臟”。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）心臟的__________組織發(fā)達(dá)，能強(qiáng)有力地收縮，將血液泵向全身。

（2）心臟共分________個(gè)腔，上下相通，左右不相通。右側(cè)收集來(lái)自____________的血液，再將這些血液泵入肺動(dòng)脈。左側(cè)收集來(lái)自肺靜脈的血液，并將血液泵入 __________。

（3）人類直立行走后，心臟遠(yuǎn)離地面，在地球引力的影響下，腿部血液返回心臟變得更加困難。人在行走時(shí)，腓腸肌交替_______________。其中腓腸肌處于圖中的_____（填序號(hào)）狀態(tài)時(shí)，能擠壓__________，推送血液；同時(shí)__________能防止血液倒流，兩者配合不斷推動(dòng)腿部血液回心，這個(gè)過(guò)程與心臟泵血有異曲同工之妙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類中能卷舌與不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀，下列是其遺傳示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）寫出圖中甲、乙處的基因，甲是________，乙是________．

（2）寫出丙、丁處的性狀，丙是________，丁是________，丙與丁的比例約為________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)一、觀察洋蔥

鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)二、觀察人的

口腔上皮細(xì)胞

實(shí)驗(yàn)步驟

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②取材，并將材料放在水滴中展平

②用消毒牙簽在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮

③蓋蓋玻片

③將牙簽上的碎屑涂在載玻片液滴中，并分散開(kāi)

④染色

④蓋蓋玻片

⑤觀察

⑤染色

⑥觀察

（1）實(shí)驗(yàn)一步驟中，出現(xiàn)如圖所示的視野．這是實(shí)驗(yàn)中的哪一步驟操作有問(wèn)題？_____．

（2）實(shí)驗(yàn)二的步驟中有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并更正：

步驟：_____改正_____．

（3）在實(shí)驗(yàn)一中洋蔥鱗片葉屬于植物體結(jié)構(gòu)層次的_____水平，實(shí)驗(yàn)二中人的口腔上皮屬于人體結(jié)構(gòu)層次的_____水平．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中有_____條食物鏈，請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的1條：________________________________。

（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，鷹與蛇是____________關(guān)系。

（3）如果該圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，則需 要增加的成分是非生物部分和_____________________ 。

（4）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)變化，維持相對(duì)穩(wěn)定和平衡 的狀態(tài)，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______________能力.

（5）如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì)____________________。

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