【題目】科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了

A．生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.染色體的多樣性

【答案】B

【解析】雜交水稻是用普通水稻和野生水稻進(jìn)行雜交，讓控制優(yōu)良性狀的基因在子一代身上集中體現(xiàn)，這是利用了基因的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某生物小組同學(xué)用菜豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)，他們探究的環(huán)境條件是( )

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理

環(huán)境

①

干燥的菜豆種子+浸清水的棉花

打開(kāi)瓶蓋

室溫

②

干燥的菜豆種子

打開(kāi)瓶蓋

室溫

A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李宏同學(xué)為了比較人體呼出氣與空氣中二氧化碳含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，不正確的是

A.取澄清石灰水30mL和40mL分別放在兩個(gè)錐形瓶?jī)?nèi)

B.吸氣時(shí)，手緊捏a處橡皮管

C.甲瓶的澄清石灰水變渾濁，乙不變

D.呼氣時(shí)，氣體進(jìn)入甲瓶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著環(huán)境污染的不斷加劇，可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡，從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng)。這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)(　　)

A. 使大氣中二氧化碳增加 B. 使大氣中臭氧增加

C. 使海洋表層無(wú)機(jī)物增加 D. 使海洋表層含氧量減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，最重要的操作步驟是（ ）

A.經(jīng)常飼喂

B.體壁

C.剛毛

D.常用浸水的紗布擦蚯蚓體表

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】睪丸的作用是（ ）
A．生產(chǎn)雌性激素 B．產(chǎn)生卵細(xì)胞
C．產(chǎn)生雄性激素 D．產(chǎn)生精子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物的成分中，不經(jīng)過(guò)消化，可以直接被吸收的是（　�。�
A.水、無(wú)機(jī)鹽
B.氨基酸、脂肪酸
C.淀粉、維生素
D.蛋白質(zhì)、脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中癥狀與可能病因的分析，不匹配的是

患者癥狀表現(xiàn)

病因

A

多飲、多食且消瘦、多尿、尿糖

胰島素分泌不足

B

生長(zhǎng)遲緩、身材矮小、智力正常

幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足

C

身體逐漸消瘦，情緒容易激動(dòng)

甲狀腺激素分泌過(guò)多

D

脖子腫大、呼吸困難

缺碘造成甲狀腺激素分泌不足

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌、真菌、病毒都是與人類關(guān)系非常密切的生物類群，其中，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核的生物是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案