【題目】產奶量不同的奶牛 ,經過選擇繁育,培育出高產奶牛,這是因為生物具有( )
A. 生殖發(fā)育的特點 B. 代謝作用 C. 遺傳和變異特征 D. 適應環(huán)境
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【題目】根據種子呼吸作用的實驗完成下表。
實驗裝置 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1)甲瓶溫度_____,乙瓶溫度不變。 | (2)種子呼吸作用釋放___ | |
(3)澄清石灰水變__ | (4)種子呼吸作用釋放___ | |
(5)甲瓶蠟燭熄滅,乙瓶蠟燭繼續(xù)燃燒。 | (6)種子呼吸作用消耗____ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是有關人的生殖發(fā)育過程。請據圖回答:
(1)圖中[B]____________,此外它還能分泌____________。
(2)圖中[C]____________,它在______________中形成的。
(3)胎兒發(fā)育的主要場所是__________。胎兒通過_________和臍帶與母體進行物質交換,獲得營養(yǎng)物質和氧,并排出代謝廢物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食品安全關系到人體的健康,下列做法不正確的是( )
A. 購買食品時關注生產日期和保質期 B. 購買豬肉時要看是否有檢疫合格證
C. 剛過保持期,沒有霉變的食品仍可食用 D. 發(fā)芽的馬鈴薯不能吃
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【題目】細心觀察你會發(fā)現(xiàn),我們周圍植物體的形態(tài)結構各不相同。以下植物有根、莖、葉分化的是
A. 海帶 B. 水綿 C. 發(fā)菜 D. 蕨菜
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