1.下列不屬于蜜蜂社群行為特點的是( 。
A.各成員既有明確的分工,又密切合作
B.每個成員對于維持群體的生活都是必需的
C.如果單個個體分開,都能獨立生存下去
D.各成員因適應不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異

分析 社群行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶.

解答 解:A、蜜蜂社群中各成員既有明確的分工,又密切合作,正確;
B、蜜蜂社群中每個成員對于維持群體的生活都是必需的,正確;
C、蜜蜂社群中如果單個個體分開,有的不能獨立生存下去如蜂王、雄峰等,錯誤;
D、蜜蜂社群中各成員因適應不同的職能而出現(xiàn)了形態(tài)、結(jié)構(gòu)的差異,正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社群行為的特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.韭菜在露天條件下生長,呈綠色;遮光條件下生長,呈黃白色,這是為什么?
有同學提出了一個假設(shè):葉綠素的形成需要光.為了驗證這個假設(shè),請你完成如下實驗設(shè)計:
(1)第一步:將200株剛出土的韭菜幼苗分成相等的兩份,標為A、B兩組.
(2)第二步:將A組放置在有光條件下培養(yǎng),B組放置在無光條件下培養(yǎng),其他生長條件相同.
(3)第三步:預計實驗結(jié)果將是A組的韭菜呈綠色.
(4)某同學在第一步中總共只用2株韭菜幼苗,請你評價一下他的做法:韭菜數(shù)量太少,會出現(xiàn)偶然性,實驗效果不明顯.

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(2)圖中標號②表示葉片通過氣孔吸收空氣中的二氧化碳來進行光合作用.
(3)圖中標號③表示葉在光合作用過程中制造的有機物通過莖的篩管運輸?shù)礁?br />(4)圖中標號④若表示蒸騰作用,葉片會通過氣孔 將水蒸氣釋放到大氣中.

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13.下列生態(tài)系統(tǒng)中,人起著決定性作用的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.沙漠生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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10.根據(jù)如圖回答下列問題:
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(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,直接以生產(chǎn)者為食的消費者有兔、鼠.
(3)圖中食物鏈中生物個體數(shù)量最少的是鷹.

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11.圖所示 為呼吸系統(tǒng)組成模式圖,指出圖中所示下列結(jié)構(gòu)名稱:
(1)1鼻腔,2喉,3咽,4氣管,5支氣管,6肺
(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是氣體交換的場所.

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