【題目】下列動(dòng)物中,在其一生中的不同階段具有不同的呼吸器官的是
A.哺乳動(dòng)物B.兩棲類C.魚類D.鳥類
【答案】B
【解析】
兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室;成體生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,四肢游泳或跳躍,心臟二心房一心室。青蛙屬于兩棲動(dòng)物,發(fā)育過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期。
A、哺乳動(dòng)物的呼吸器官是肺,A不符合題意。
B、兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體主要靠肺和外界進(jìn)行氣體交換,但由于肺的結(jié)構(gòu)簡單,需皮膚輔助呼吸,所以青蛙的皮膚具有光滑濕潤、密布毛細(xì)血管的特點(diǎn),必須生活在潮濕的環(huán)境,而冬眠期間的青蛙不吃不動(dòng),靠皮膚進(jìn)行呼吸,B符合題意。
C、魚類生活在水中,用鰓進(jìn)行呼吸,C不符合題意。
D、鳥類的體內(nèi)有氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸,但進(jìn)行氣體交換的場所是肺,D不符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】過程:花粉落到柱頭上以后,受到柱頭分泌的___________的刺激開始萌發(fā),長出___________;ǚ酃芡ㄟ^___________伸入子房,一直到達(dá)___________。花粉管進(jìn)入胚珠后,___________與___________相融合形成受精卵。
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【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞。下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體
B.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體
C.基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體
D.染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體
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【題目】關(guān)于植物根尖的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,最合理的是( )
A.根尖的分生區(qū)細(xì)胞的分裂是使根長長的唯一原因
B.根尖吸收的含鉀的無機(jī)鹽可促進(jìn)植物細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉繁茂
C.根尖成熟區(qū)有大量的根毛,用于吸收水分和無機(jī)鹽
D.根尖的伸長區(qū)開始出現(xiàn)了導(dǎo)管
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【題目】下列現(xiàn)象中不是生物長期適應(yīng)環(huán)境的例子是( )
A.仙人掌的根系非常發(fā)達(dá)
B.荒漠生活的駱駝尿液極少
C.植物缺少氮肥植株長得矮小
D.蝗蟲體色和環(huán)境相近
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【題目】她發(fā)現(xiàn)了新型抗瘧疾藥青蒿素,成為首位獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的中國本土科學(xué)家是( 。
A.童第周B.屠呦呦C.袁隆平D.錢學(xué)森
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物體的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.單細(xì)胞生物體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成
B.單細(xì)胞生物體不能獨(dú)立生活
C.眼蟲、草履蟲等單細(xì)胞生物能對外界刺激作出反應(yīng)
D.單細(xì)胞生物形體微小,需借助顯微鏡觀察其細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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【題目】2018年10月以來,我市部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)爆發(fā)了非洲豬瘟疫情,非洲豬瘟是非洲豬瘟病毒感染家豬和各種野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病,該病也是我國重點(diǎn)防范的一類動(dòng)物疫情。其特征是發(fā)病過程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。下列非洲豬瘟病毒的敘述不正確的是
A.該病毒是一種動(dòng)物病毒
B.該病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但無細(xì)胞核
C.該病毒只能寄生在活細(xì)胞里
D.該病毒由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成
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