4.人體的結(jié)構(gòu)層次是:由細胞分化形成組織再形成器官再形成系統(tǒng)最后形成個體.

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,思考作答.

解答 解:細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人體是由細胞分化形成組織,人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等,再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官,再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng),人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng).最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體.因此人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故答案為:組織;器官;系統(tǒng)

點評 人體的結(jié)構(gòu)層次在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變.要重點掌握.

練習冊系列答案
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20.下列動物行為中屬于先天性行為的是(  )
①老馬識途      ②孔雀開屏        ③驚弓之鳥      ④雄雞一唱天下白.
A.①②④B.②③④C.②④D.①③

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15.如圖是某同學(xué)觀察到的芽的剖面圖,據(jù)圖判斷以下說法正確的是( 。
A.該同學(xué)使用顯微鏡才能看到如圖的結(jié)構(gòu)
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C.圖中4是芽軸,將來發(fā)育成莖,所以此處細胞有很強的分裂增生能力
D.圖中的3為幼葉,將來發(fā)育成葉原基,然后發(fā)育成葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.設(shè)計探究實驗
題 目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:光對鼠婦的生活有影響嗎?
作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響.
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是光照.在設(shè)計實驗時,給鼠婦提供了明亮和陰暗兩種環(huán)境,形成一組對照實驗,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.計算平均值.
得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響.
做完實驗后如何處置鼠婦:將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.沙漠和草原的植被不同,主要的決定因素是( 。
A.雨量B.陽光C.氣溫D.地形

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請完成下列制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法:
(1)用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
(2)用滴管在載玻片中央滴一滴清水;
(3)用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕下一小塊透明的表皮;
(4)把撕下的表皮放在載玻片中央的水滴中;
(5)用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸到水滴,然后輕輕蓋上;
(6)在蓋玻片的一側(cè)滴一滴碘液;
(7)用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,重復(fù)2-3次,使染液浸潤標本的全部.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.雷達是從鳥類身上得到的啟示×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.當人吸氣時,( 。
A.膈肌收縮、膈下降、肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
B.膈肌收縮、膈上升、肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓
C.膈肌舒張、膈下降、肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓
D.膈肌收縮、膈下降、肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列選項中不能說明是生命現(xiàn)象的是( 。
A.大雁南飛B.珠穆朗瑪峰每年上升3.7米
C.含羞草受到刺激后葉片合攏D.貓頭鷹捕食老鼠

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