19.下列對(duì)疫苗的表述正確的是(  )
A.疫苗是一種抗生素,接種后能增強(qiáng)抵抗力
B.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品,能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體
C.疫苗是一種能增強(qiáng)特異性免疫的抗體,能在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗原
D.疫苗是一種有毒的抗原物質(zhì),使人在生病狀態(tài)下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

分析 病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱,疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物,經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑.疫苗失去了致病性,但保留了病原菌的抗原性,人體注射疫苗后,免疫系統(tǒng)便會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,使人體獲得相應(yīng)的免疫力.

解答 解:A、疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品而不是一種抗生素,錯(cuò)誤;
B、疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品,能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,正確;
C、疫苗是一種能增強(qiáng)特異性免疫的抗原而不是抗體,能在人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體而不是抗原,錯(cuò)誤;
D、疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品,因此疫苗失去了致病性,使人在不生病狀態(tài)下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體而不是在生病狀態(tài)下產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗的概念和免疫原理.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一種果蠅的變異個(gè)體在21℃的氣溫下生存能力很差,但是當(dāng)氣溫上升到25.5℃時(shí),此變異個(gè)體的生存能力大大提高,這說(shuō)明( 。
A.生物的變異是普遍存在的
B.這種變異是溫度改變引起的
C.變異的有利或有害取決于環(huán)境條件
D.環(huán)境條件的變化對(duì)變異個(gè)體都是有害的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.根據(jù)如圖回答問題:
(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖.
(2)細(xì)胞分裂時(shí),最重要的變化發(fā)生在[C]細(xì)胞核內(nèi).
(3)圖中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是[F]葉綠體.
(4)根據(jù)有害健康,原因是煙草含有對(duì)人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的[E]液泡中.
(5)圖乙中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)為[A]細(xì)胞壁.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.尿液形成必須經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖是人體心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)肺動(dòng)脈是圖中的標(biāo)號(hào)2,主動(dòng)脈是圖中的標(biāo)號(hào)1.
(2)心臟的四腔中流動(dòng)脈血的是[4]和5,流靜脈血的是[8]和9.
(3)肺循環(huán)的起點(diǎn)是9,終點(diǎn)是4.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是家鴿的肺和氣囊示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺相通,鳥類飛行時(shí),每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過[2]肺.氣體交換的部位是[2]肺.
(2)鳥類在飛行時(shí)特有的呼吸方式叫雙重呼吸,這種呼吸可以使鳥類獲得更多的氧氣,以適應(yīng)飛行生活.
(3)生物圈中的動(dòng)物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上各有特點(diǎn).請(qǐng)回答下列動(dòng)物是用身體的哪一部分與外界進(jìn)行氣體交換的.蚯蚓:體壁; 鯽魚:鰓;海豚:肺.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,觀察對(duì)象位于顯微鏡視野的左上方,如果要把它移動(dòng)到視野的中央,則應(yīng)該把玻片標(biāo)本向( 。┮苿(dòng).
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和呼吸道組成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉 氣管和支氣管部分,肺是人體與外界氣體交換的場(chǎng)所.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.根據(jù)“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)在觀察中,應(yīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表,其目的是保證蚯蚓正常的呼吸.
(2)用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會(huì)感到粗糙不平,這是由于腹面生有許多小突起,這些小突起是剛毛,它和肌肉配合使身體蠕動(dòng).
(3)實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該如何處理蚯蚓?要把蚯蚓放回富含腐殖質(zhì)的土壤中或放回適宜它生長(zhǎng)的自然環(huán)境中.

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同步練習(xí)冊(cè)答案