(2009?宜興市)下面是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請回答下列問題:

(1)圖中最復(fù)雜的一條食物鏈包括
4
4
個(gè)環(huán)節(jié).昆蟲與鼠的關(guān)系是
競爭
競爭

(2)青蛙數(shù)量減少,一般不會引起蛇數(shù)量發(fā)生最大變化,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自我調(diào)節(jié)
自我調(diào)節(jié)
能力,對于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)來說,上述能力較大的是
森林
森林
生態(tài)系統(tǒng).
分析:解答時(shí)從食物鏈的概念、書寫,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力等方面切入.
解答:解:(1)食物鏈的數(shù)法應(yīng)該從生產(chǎn)者開始,沿著箭頭走到最高消費(fèi)者(也就是說再往后沒有箭頭了為止),逐條逐條的數(shù),看有多少種走法(注意最高消費(fèi)者不一定是一個(gè)).該題中的食物鏈有:1.植物→鼠→蛇;2.植物→昆蟲→青蛙→蛇;復(fù)雜的一條食物鏈包括 4個(gè)環(huán)節(jié).昆蟲與鼠的關(guān)系是都以植物為食,故為競爭關(guān)系.
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),所以對于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和森林生態(tài)系統(tǒng)來說,森林生態(tài)系統(tǒng)生物種類和數(shù)量較多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就強(qiáng);
故答案為:
(1)4;競爭;(2)自我調(diào)節(jié);森林
點(diǎn)評:生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,自我調(diào)節(jié)能力的大小與其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?宜興市)下列器官中,不屬于組成人體呼吸道的器官是(  )
①口腔;②鼻;③咽;④喉;⑤氣管;⑥支氣管;⑦肺.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?宜興市)下列各項(xiàng)中,不屬于青春期可能出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?宜興市)每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次,綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?宜興市)教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,目的就是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平,使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)、更好地生活.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?宜興市)不同概念范圍有大小.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系,正確的是.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案