【題目】下列動物中，真正屬于魚類的是（　�。�

A. 娃娃魚 B. 鯨魚 C. 章魚 D. 鯊魚

【答案】D

【解析】鯊魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于真正的魚類；
而娃娃魚屬于兩棲動物，鯨魚屬于哺乳動物，章魚屬于軟體動物。故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人處于復雜多變的環(huán)境中，需要對內外界刺激及時作出適當?shù)姆磻�，就需要人體內部各個器官系統(tǒng)的活動統(tǒng)一協(xié)調，下圖是人體系統(tǒng)的部分生理活動示意圖，請分析回答：

（1）食物中的淀粉在A系統(tǒng)中最終分解為葡萄糖被吸收進入B系統(tǒng)后，再送達到各組織細胞進行______（光合作用/呼吸作用/蒸騰作用/消化作用）為生命活動提供能量，若機體缺乏______（激素），細胞吸收和利用血液中葡萄糖的能力就會減弱，而使血糖濃度超過正常水平，一部分血糖就會進入尿液，形成糖尿。

（2）人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的凋節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)是由______和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（3）組織細胞生命活動產生的廢物尿素可通過______（填結構，答全得分）排出體外。

（4）進入青春期后，男性和女性除了性器官方面的差異外，還有一些各自特有的征象，即第二性征。請例舉出至少1條男性或女性的第二性征______。（描述第二性征請注明性別，如：男性聲音變粗、女性骨盆變寬大）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依次與“燒苗”現(xiàn)象、大樹底下好乘涼、土壤板結有關的植物生命活動是

A．吸收作用、蒸騰作用、呼吸作用

B．吸收作用、光合作用、蒸騰作用

C．蒸騰作用、呼吸作用、吸收作用

D．蒸騰作用、光合作用、吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉肉細胞內進行的某些生理活動示意圖，其中①②為相關氣體，A為細胞內相關細胞器。下列說法不正確的是（）

A. ①代表的氣體是氧氣，②代表的氣體是二氧化碳

B. A代表的細胞器是線粒體，是呼吸作用的場所

C. 將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到酒精變成綠色，說明細胞全部已經(jīng)溶解在酒精中

D. 在葉綠體中進行的生理活動是光合作用，合成有機物、儲存能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法和行為會破壞生態(tài)環(huán)境的是（　�。�

A. 要想富，先種樹 B. 圍湖造田，填海造田

C. 建立自然保護區(qū) D. 將捕捉到的毒蛇放回大自然中去

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于昆蟲的敘述，不正確的是（　�。�

A. 身體分頭、胸、腹三部分 B. 身體體表有外骨骼

C. 腹部有足和羽 D. 頭部有口器和觸角

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一個大面積燒傷的病人，燒傷面有大量的液體涌出，需要輸血，在輸血時最好輸入

A. 濃縮的紅細胞 B. 濃縮的血小板 C. 全血 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不符合“人與自然和諧發(fā)展”這一理念的是（　�。�

A. 開發(fā)森林資源，多使用一次性木筷子

B. 開展愛鳥周活動，加強愛鳥宣傳

C. 提倡騎自行車或步行的方式出行

D. 發(fā)展生態(tài)農業(yè)，提高廢棄物的再循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的結構和功能是相適應的。肺泡外包繞著豐富的毛細血管，這有利于（ �。�

A. 氣體在血液中的運輸

B. 肺泡與血液進行氣體交換

C. 肺泡與外界進行氣體交換

D. A與C兩項都是

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同步練習冊答案