【題目】識(shí)圖,回答問(wèn)題。

(1)菌物的細(xì)胞與植物細(xì)胞不同,菌物的細(xì)胞中沒(méi)有_____,因此不能進(jìn)行_____,所以營(yíng)養(yǎng)方式是_____

(2)圖中,_____是單細(xì)胞菌物,它能將面粉中的有機(jī)物_____,產(chǎn)生______,因此做熟的饅頭暄軟多孔。

(3)圖中,_____是多細(xì)胞菌物。

(4)圖中,從_____中可以提取抗生素。

(5)圖中,______是蘑菇。蘑菇的地上部分是由______、____________組成。它是依靠地下部分的______從土壤中吸收_____,它進(jìn)行的是_____生活。

(6)真菌對(duì)自然界的重要作用是______。

【答案】葉綠體 光合作用,制造有機(jī)物 異養(yǎng) 分解 二氧化碳 乙、丙 菌蓋 菌褶 菌柄 菌絲 水分和有機(jī)養(yǎng)料 腐生 參與自然界的物質(zhì)循環(huán)

【解析】

1)真菌既有個(gè)體微小的種類(lèi),如單細(xì)胞的酵母菌,也有多細(xì)胞個(gè)體較大的種類(lèi),如蘑菇;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;能產(chǎn)生孢子,孢子在適宜的環(huán)境中能夠發(fā)育成新個(gè)體。

2)圖中甲是酵母菌a是液泡、b是細(xì)胞核;乙是青霉,孢子囊呈掃帚狀;丙是蘑菇,子實(shí)體呈傘狀。

1)真菌細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,而植物細(xì)胞有葉綠體,因此與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,菌物的細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

2)圖中甲酵母菌是單細(xì)胞菌物,做饅頭或面包時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔。

3)酵母菌是單細(xì)胞真菌,青霉、蘑菇都屬于多細(xì)胞真菌,因此圖中屬于多細(xì)胞菌物的是乙、丙。

4)圖中乙青霉菌是一種真菌,為多細(xì)胞,營(yíng)養(yǎng)菌絲體無(wú)色、淡色或具鮮明顏色。青霉素是抗菌素的一種,是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物,是一種能夠治療人類(lèi)細(xì)菌性疾病的抗生素。

5)圖中丙蘑菇是多細(xì)胞大型食用真菌,它的地上部分是由菌蓋、菌褶和菌柄構(gòu)成的,像一把張開(kāi)的傘,叫做子實(shí)體。蘑菇細(xì)胞中不含葉綠體,依靠地下部分菌絲從土壤或腐殖質(zhì)中吸收水分和有機(jī)養(yǎng)料,進(jìn)行腐生生活。

6)在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,腐生的細(xì)菌、真菌把動(dòng)植物的遺體遺物中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物,可見(jiàn),細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞有23對(duì)染色體,經(jīng)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的體細(xì)胞中染色體數(shù)為( 。

A. 23對(duì) B. 23條 C. 46對(duì) D. 46條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列生物中,哪一項(xiàng)能使香蕉和梨腐爛(  )

A. 鏈球菌 B. 根瘤菌 C. 肺炎球菌 D. 枯草桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為多種多樣,屬于學(xué)習(xí)行為的是

A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 鳥(niǎo)類(lèi)孵卵 D. 蜜蜂筑巢

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見(jiàn)的集合體,稱(chēng)為

A. 菌落 B. 菌型 C. 菌體 D. 菌群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】使用顯微鏡觀察某植物細(xì)胞,放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞個(gè)數(shù)越多.__

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某些生物的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( )

A. ②是寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),而①③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. ③與⑤的主要區(qū)別是⑤中沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C. ③可以用來(lái)制作面包饅頭,⑤可以用來(lái)釀酒

D. ①⑤都是單細(xì)胞的生物,且都對(duì)污水凈化有一定的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下哪一頂不是威脅生物多樣性的原因

A. 適時(shí)地、有計(jì)劃地進(jìn)行合理采伐 B. 外來(lái)物種的入侵

C. 棲息地喪失 D. 濫采亂伐和濫捕亂殺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明今年比去年長(zhǎng)高了5厘米,這與細(xì)胞的__、細(xì)胞的生長(zhǎng)和細(xì)胞的__有關(guān).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案