下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中7所指的是      ,內(nèi)流    血。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫      
(3)由M到N處,血液成分由         血變?yōu)?u>          血。
(1)主動(dòng)脈,動(dòng)脈 (2)肺循環(huán)  (3)動(dòng)脈 靜脈

試題分析:(1)1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室,與右心房相連的是上、下腔靜脈,與右心室相連的是肺動(dòng)脈,里面流動(dòng)的是靜脈血,與左心室相連的是主動(dòng)脈,與右心房相連的是肺靜脈,飛機(jī)你敢買和主動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血。
(2)血液從右心室出發(fā),經(jīng)過肺動(dòng)脈、肺靜脈回到左心室的循環(huán)路徑是肺循環(huán)。
(3)血液從左心室出發(fā),經(jīng)過全身各處的組織細(xì)胞,氧氣由血液流入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳靜如血液,血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為血液與組織細(xì)胞間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中細(xì)胞A在血管中只能成單行通過,可見,圖中所示血管為       。
(2)細(xì)胞A富含             (物質(zhì)名稱),使細(xì)胞A具有運(yùn)輸氧的功能。
(3)圖中物質(zhì)①表示        ,最終會(huì)在細(xì)胞B的      中被利用。
(4)物質(zhì)②經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)心臟后,最先出現(xiàn)在心臟的哪一腔室?        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當(dāng)膈肌收縮時(shí)
A.膈肌頂部上升B.胸廓容積縮小
C.肺內(nèi)氣壓增大D.氣體進(jìn)入肺內(nèi)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

肺泡內(nèi)的氣體交換:由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的       ,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的       透過       和毛細(xì)血管壁進(jìn)入       ;同時(shí),血液中的       也透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入       ,隨呼氣的過程排除體外。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺的功能單位是(     )。
A.呼吸性細(xì)支氣管B.支氣管C.肺泡D.肺泡壁

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)消化系統(tǒng)由                    組成。
(2)消化道與呼吸道共有的結(jié)構(gòu)是        。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[    ]       ,它的壁由    層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有        圍繞著          ,適于與血液進(jìn)行氣體交換。
(4)呼吸道除了保證氣流通暢外,還對吸入的氣體具有               、         的作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是
①溫度升高        ②水分增加
③氧氣含量增加     ④二氧化碳含量增加
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是:
A.肺泡B.肺部毛細(xì)血管C.細(xì)支氣管D.呼吸性細(xì)支氣管

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示為人體健康肺內(nèi)的肺泡及包圍這些肺泡的毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)簡圖。請據(jù)圖回答下列問題。

(1)氣體X是          ,氣體Y是          
(2)血液經(jīng)過此循環(huán)后,            血變?yōu)?u>               血。
(3)將肺部的血送入心臟的是?(    )
A.肺動(dòng)脈 B.肺靜脈C.主動(dòng)脈D.上下腔靜脈

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