下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說法錯(cuò)誤的是 （ ）。

A．一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物越高等

B．一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物對環(huán)境適應(yīng)能力越強(qiáng)

C．一般說，學(xué)習(xí)行為占比例越大的動(dòng)物大腦越發(fā)達(dá)

D．社會行為是學(xué)習(xí)行為中的一種高級表現(xiàn)形式

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶綦江八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是魚類動(dòng)物的主要特征（ ）

A．生活在水中，用鰓呼吸

B．體表有鱗片覆蓋

C．通過尾部和軀干部擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用運(yùn)動(dòng)

D．僅依靠鰭的擺動(dòng)做游泳運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中七年級上全能競賽三次教學(xué)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

小明給花生施肥，可是卻出現(xiàn)了“燒苗”的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因是（ ）

A．肥料少了，花生缺乏營養(yǎng)

B．所施肥料不正確，無法被植物吸收

C．肥料多了，土壤溶液濃度過高

D．土壤板結(jié)，花生無法吸收水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源：2015-2016江蘇泗陽實(shí)驗(yàn)初中七年級上全能競賽三次教學(xué)量檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面描述光合作用過程的反應(yīng)式，正確的是（ ）

A．二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣

B．二氧化碳+氧氣有機(jī)物+水

C．有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量

D．有機(jī)物+二氧化碳→氧氣+水+能量

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州無棣常家學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

在安全的環(huán)境中鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng)著。①當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)有“敵情”時(shí)，鹿尾垂直不動(dòng)；②周圍的鹿見此信號，立即警覺起來，向四周眺望；③一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯出白色肛門后盾；④其他鹿見到“肛門后盾”的信號，立即跟著逃跑。請回答：

（1）上述過程是鹿的 行為；這種行為的產(chǎn)生過程是由 器官發(fā)現(xiàn)敵情，由 系統(tǒng)做出決定，由 系統(tǒng)執(zhí)行行為的動(dòng)作。

（2）這種行為對于維持動(dòng)物個(gè)體的 和種族的 是十分重要的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州無棣常家學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面不屬于關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的是（ ）。

A．韌帶 B．關(guān)節(jié)囊 C．關(guān)節(jié)軟骨 D．關(guān)節(jié)腔

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州無棣常家學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

側(cè)線是下列哪種動(dòng)物所特有的?（ ）

A．魚類B．環(huán)節(jié)動(dòng)物C．昆蟲 D．鳥類

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州無棣常家學(xué)校七年級上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，主要區(qū)別是細(xì)菌沒有（ ）

A．細(xì)胞膜 B．細(xì)胞質(zhì) C．成形的細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東東莞市度七年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是探究“溫度對小麥發(fā)芽是否有影響”實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象。請分析回答下列問題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出你的假設(shè) 。（2分）

（2）把乙培養(yǎng)皿放入冰箱，則甲培養(yǎng)皿應(yīng)該放在 。原因是

（3）假如乙培養(yǎng)皿內(nèi)的種子沒有發(fā)芽，你得出的結(jié)論是 。（2分）

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同步練習(xí)冊答案