3.下列不屬于鯽魚適于水中生活的特點是(  )
A.身體呈梭形B.用鰓呼吸C.用鰭輔助游泳D.以有機(jī)碎屑為食

分析 每種生物都與其生活環(huán)境相適應(yīng)的生理特征和形態(tài)結(jié)構(gòu),結(jié)合魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點進(jìn)行答題.

解答 解:A、身體呈梭型中間大兩頭小,呈梭形,體表有黏液,可減小游泳時的阻力.A不符合題意;
B、魚用鰓呼吸,有利于水中生活.B不符合題意;
C、魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官,有利于水中生活.C不符合題意;
D、鯽魚以有機(jī)碎屑為食與適于水中生活無關(guān).D符合題意.
故選:D

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的描述,不正確的是(  )
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增多
B.細(xì)胞分化可以形成不同的組織
C.細(xì)胞癌變后不再具有分裂能力
D.細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.圖中5表示光合作用,7表示呼吸作用.×.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.交警查酒駕時都會要求該司機(jī)對著酒精測試儀吹氣.如圖中字母代表司機(jī)膈肌周邊的四個位置,司機(jī)在吹氣時,膈頂?shù)奈恢迷冢ā 。?table class="qanwser">A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為制作番茄臨時裝片的操作步驟,正確的順序是( 。
A.a、b、c、dB.b、d、c、aC.d、b、c、aD.d、c、b、a

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列都屬于恒溫動物的是(  )
A.蚯蚓和蜥蜴B.家鴿和山羊C.蟾蜍和麻雀D.鯉魚和蝗蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題.

(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,具有C細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜和E細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),圖中的A是DNA集中的區(qū)域.
(2)序號F代表的結(jié)構(gòu)是鞭毛,它使細(xì)菌能夠運動.D的作用是保護(hù).
(3)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含葉綠體,所以不能自己制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(4)從分類的角度來看,大腸桿菌、乳酸菌等都屬于細(xì)菌,青霉菌、酵母菌屬于真菌,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無成形的細(xì)胞核.
(5)細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖.細(xì)菌繁殖后形成的菌落特征是①③(選填下列序號)
①較小     ②較大     ③表面光滑粘稠或粗糙干燥      ④絨毛狀、絮狀.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答
(1)圖中所指的1是花粉,它是在花藥里產(chǎn)生的.
(2)圖中4是花柱,根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長情況分析,說明這朵花還沒完成受精作用.這一作用一經(jīng)完成,子房將發(fā)育成果實.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖作答.
(1)圖中①和④之間可以靈活地轉(zhuǎn)動,這是由于[③]關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,同時它們的接觸面有非常光滑的[⑤]關(guān)節(jié)軟骨.
(2)關(guān)節(jié)的運動是骨骼肌的收縮和舒張產(chǎn)生動力的結(jié)果,而運動的完成還需要神經(jīng)系統(tǒng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).
(3)關(guān)節(jié)運動時,不僅靈活,也不容易脫臼,因為組成關(guān)節(jié)的骨靠關(guān)節(jié)囊綁在一起,非常牢固.
(4)劉翔在退出奧運會時說:“如果我頂下來的話說不定我的跟腱就…”,劉翔說到的“跟腱”是指骨骼肌結(jié)構(gòu)中的肌腱部位.

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