【題目】分析如圖，以下說法正確的是（ ）

A. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)的組成

B. 圖中的生物構成了食物網(wǎng)

C. 此圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分

D. 圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于植物體內(nèi)的有機物

【答案】C

【解析】

試題生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌。生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能。食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

AC、圖中表示出了生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。因此此圖沒有表示出完整的生態(tài)系統(tǒng)，只表示了生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分，故A錯誤，C正確；

B、圖中的生物只構成了食物鏈，故B錯誤；

D、圖中的鳥和蟲所需能量最終都來自于太陽能．故D錯誤。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學生開展實驗探究常用的實驗用具，其結構模式圖如圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在對光過程中，要轉(zhuǎn)動[③] ，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．在光線較暗的環(huán)境下，應使用結構[③]的 鏡．若在[①] 能看到明亮的白色圓形視野，說明對光成功．

（2）在觀察過程中，要使觀察到的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)[⑤] ．

（3）若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”，且位于視野中的左上方，則所觀察的透明紙上寫的字母是 ，要將其移至中央，則應將透明紙向 方移動．

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的物鏡是標有“ ”的，要使野中觀察到的細胞最大，應選用的物鏡是標有“ ”的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為腎蕨，據(jù)圖回答

（1）圖中的地上部分是[ ]________ ， 地下部分是[ ]________和[_ ]________ ．

（2）成熟的孢子囊內(nèi)有________ 它與腎蕨的繁殖有關，因此，腎蕨屬于_________中的蕨類植物．（選填“孢子植物”或“種子植物”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的生活需要水分和無機鹽，在根尖結構中，吸收水分和無機鹽的主要部位是

A. 成熟區(qū)B. 伸長區(qū)C. 分生區(qū)D. 根冠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．濕地生態(tài)系統(tǒng) B．生物圈

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物一般都能自由運動它們的運動方式多種多樣，運動速度也有很大的差別。下圖甲是哺乳動物的關節(jié)結構模式圖，圖乙表示骨、關節(jié)和肌肉的模式圖，請據(jù)圖回答下列問題:

（1）哺乳動物的關在運動中起_________(填”動力”“支點”或”杠桿")作用。

（2）圖甲中的[1]_______和[4]_______組成的結構叫關節(jié)面，關節(jié)面表面上的[⑤]是_________，它的作用是減少兩骨之間的__________。

（3）圖甲中的結構[②]是________，它能把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起。

（4）關節(jié)在運動中既靈活又牢固，甲圖中的[3] ___內(nèi)有少量滑液，這些滑液使關節(jié)在運動中更加靈活。

（5）運動時若不小心用力過猛.常會造成結構①從④中滑出，這種現(xiàn)象叫_________。

（6）由圖乙可以知道，骨骼肌的兩端分別附著在_________(填 相同"或“不同”)骨上。

（7）當我們做任何一個動作時，都會包括以下步驟：a.骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，b.骨骼肌_______；C.相應的骨受到牽引；d.骨繞關節(jié)轉(zhuǎn)動，于是軀體的相應部位就會產(chǎn)生運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物分類的敘述中，正確的是（　�。�
A.最大的分類單位是“門”
B.分類單位越大生物共同特征越多
C.最小的分類單位是“種”
D.分類單位越小包含的生物種類越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞結構和顯微鏡的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中____為植物細胞，作出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[ ]________、[ ]______和[ ]_______等結構。

（2）圖一中3的名稱是____________，控制物質(zhì)進出細胞的結構是 [ ]__________。

（3）［ ］________的流動能促進細胞與外界的物質(zhì)交換和細胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運。

（4）甲圖中對細胞起保護和支持作用的是________。

（5）在觀察時，應先用[ ]__________倍鏡觀察，某同學已找到理想的觀察物，但不太清晰，他應調(diào)節(jié) [ ]__________。要放大物象仔細觀察細胞結構需轉(zhuǎn)動 [ ]__________換高倍物鏡。

（6）使用顯微鏡過程中，對光時，要用左眼注視著 [ ]__________內(nèi)，如果室內(nèi)光線很弱，應選用 [ ]__________的________面鏡對準光源。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為蝗蟲外部形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）觀察蝗蟲的外形，蝗蟲身體分為a：頭、b：________和c：________三部分。

（2）蝗蟲有________對足, _______對翅。

（3）蝗蟲和蜘蛛的身體和附肢都分節(jié)，它們同屬于________動物。

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