【題目】下列都屬于真菌的是(  )
A.大腸桿菌和木耳
B.木耳和青霉菌
C.大腸桿菌和乳酸桿菌
D.乳酸桿菌和青霉菌

【答案】B
【解析】大腸桿菌、乳酸菌屬于細(xì)菌, 青霉菌、木耳屬于真菌.

所以答案是:B.

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用真菌,掌握真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體;體內(nèi)沒(méi)有葉綠素,營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A,C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若A為動(dòng)脈血,C為靜脈血,則B為肺泡周?chē)拿?xì)血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)脊椎動(dòng)物是指體內(nèi)沒(méi)有 組成的 的動(dòng)物;脊椎動(dòng)物是指體內(nèi)有由 組成的 的動(dòng)物。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動(dòng)物的一個(gè)特點(diǎn),下列動(dòng)物中不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是( )

A. 龍蝦 B. 蜈蚣 C. 蜘蛛 D. 蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】寵物狗的牙齒分為:

A.門(mén)齒、犬齒和臼齒; B.犬齒和臼齒;

C.門(mén)齒和臼齒; D.門(mén)齒和犬齒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮是由顯性基因E控制的,單眼皮是由隱性基因e控制的。一對(duì)夫婦父親為單眼皮,母親為雙眼皮,第一個(gè)孩子是單眼皮,第二個(gè)孩子是雙眼皮,第二個(gè)孩子的基因組成是( )

A. EE Ee B. EEee C. Ee D. ee

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,圖2是用于觀察的顯微鏡,圖3為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖1中要使視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)調(diào)節(jié)圖2中[ ]_____;要使圖1中視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向_____方移動(dòng);根據(jù)圖3可知,要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多,顯微鏡放大倍數(shù)是_____

(2)某同學(xué)給顯微鏡對(duì)光時(shí),視野中看到的是圖1中的⑤。下列不屬于因其操作失誤出現(xiàn)該現(xiàn)象的可能的原因是_____(填代號(hào))。

A.物鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 B.反光鏡沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)光源

C.光圈沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔 D.使用的是高倍顯微鏡

(3)圖1中①~④是某同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序:_____。

(4)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的染液是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于植物的幾種生殖方式,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)圖中屬于有性生殖方式的是________(填序號(hào)).

(2)生活中?吹轿孱伭南扇苏疲恢甓嗌蛞恢甓嗷ㄐ,多品種的“什樣錦”牡丹.其利用了無(wú)性生殖的[]________繁殖方法.

(3)現(xiàn)在已有不少地區(qū)建立了無(wú)病毒苗的快速生產(chǎn)中心,包括觀賞性花卉,經(jīng)濟(jì)作物的快速繁殖,該項(xiàng)技術(shù)是________(填序號(hào)),利用了植物的________生殖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的污染物排入水體,造成水域污染,現(xiàn)在人們想到了一種好辦法:用混凝土、高分子材料等做成“人工浮床”,把植物放在浮床上,通過(guò)水的浮力,使植物漂浮在河流、生態(tài)濕地等水體上面(如圖一、圖二所示),植物利用根系吸收了氮、磷等污染成分,凈化了水體,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)植物根系去除污染成分是通過(guò)根尖實(shí)現(xiàn)的,根尖吸收氮、磷等無(wú)機(jī)鹽的主要部位是________

(2)植物根系上吸附著大量的微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于________

(3)根據(jù)圖二,寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈:________

(4)人工浮床增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),提高了生態(tài)系統(tǒng)的________能力.

(5)人工浮床通過(guò)遮擋陽(yáng)光,抵制藻類(lèi)的________,減少浮游植物生長(zhǎng)量,能有效防止“水華”(淡水水體中藻類(lèi)大量繁殖的現(xiàn)象)發(fā)生,提高水體的透明度.

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