【題目】細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞壁

【答案】C

【解析】細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，它是細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)，對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為也稱 行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞分裂過程的正確順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核 ②細(xì)胞核由一個(gè)分成兩個(gè)

③在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜

A. ①②③ B. ②①③ C. ③①② D. ①③②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越 ，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”與“錯(cuò)誤”的次數(shù)越 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是三種血管示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血

B. 若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多

D. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管, c內(nèi)血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)比a多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋�、谡{(diào)節(jié)光圈�、垡苿�(dòng)裝片�、苻D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】金魚，又稱“金鯽魚”，起源于中國(guó)，因色彩絢麗，形態(tài)優(yōu)美，深受人們的喜愛。它先由銀灰色的野生鯽魚變?yōu)榧t黃色的金鯽魚，然后再經(jīng)過不同時(shí)期的家養(yǎng)，由紅黃色金鯽魚逐漸變成為各個(gè)不同品種的金魚（如圖）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）野生鯽魚經(jīng)過人們逐代的______選擇，進(jìn)化為現(xiàn)在多種多樣的金魚品種。野生鯽魚的背部色較深，腹部顏色較淺，不易被天敵發(fā)現(xiàn)。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境______的生物學(xué)觀點(diǎn)。

（2）李明的家里喂養(yǎng)了幾條小金魚，并且在魚缸里還放了一些金魚藻（一種水生被子植物），不但可以提高觀賞價(jià)值，還可以給金魚提供了______和食物來源。從生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，金魚有而金魚藻沒有的是______。

（3）李明同學(xué)在學(xué)習(xí)《物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴佟愤@節(jié)課時(shí)，就把家里養(yǎng)的金魚帶到了學(xué)校，與生物興趣小組的同學(xué)一起觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況。以下是他們操作的過程：

①選擇一條尾鰭顏色______（填“深”或”淺”）的金魚，將小金魚放在培養(yǎng)皿內(nèi)，用紗布包裹，保持魚體濕潤(rùn)。圖①示做法正確的是______。

②觀察小魚尾鰭內(nèi)的血流情況如②圖。圖中屬于小魚動(dòng)脈的是______，判斷的依據(jù)是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法，不正確的是（　�。�

A. 變形蟲的運(yùn)動(dòng)器官是偽足

B. 動(dòng)物通過運(yùn)動(dòng)來適應(yīng)環(huán)境，提高生存能力

C. 脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨 、骨連接和骨骼肌組成

D. 球星詹姆斯扣籃的能量由細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解提供

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