【題目】病毒適應(yīng)的具體環(huán)境是（ ）。

A．空氣中 B．水中

C．富含有機物的土壤中 D．生物體的活細(xì)胞內(nèi)

【答案】D

【解析】

試題分析：病毒同所有生物一樣，具有遺傳、變異、進化現(xiàn)象，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由外部的蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體部分血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）若⑤為小腸內(nèi)毛細(xì)血管，它主要分布在小腸皺襞上的內(nèi)；
（2）若圖中①是肺部毛細(xì)血管，那么結(jié)構(gòu)⑧中的血為 ．
（3）若⑤為腎臟的毛細(xì)血管，則④⑥內(nèi)血液中明顯減少的成分是 ．
（4）若⑤為下肢處毛細(xì)血管，請用數(shù)字和箭頭表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳，經(jīng)血液循環(huán)排出體外的途徑：⑤→ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】控制生物性狀的最小單位叫（ ）

A．染色體 B．細(xì)胞 C．細(xì)胞核 D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我太多驚奇，請根據(jù)如圖回答問題：

（1）我的生命開始于一個被稱為______細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的③______里，每時每刻都能通過①______和②______從媽媽那兒獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（2）還是胚胎的我發(fā)育成熟后，由媽媽通過④______分娩而生。

（3）隨著“哇”的一聲啼哭，我來到了人間，開始通過呼吸系統(tǒng)中的______與外界進行氣體交換，并主要通過______系統(tǒng)對外界各種刺激作出適應(yīng)性反應(yīng)。

（4）進入青春期的我開始長胡子了，這與性器官中的______分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的微生物能夠分解枯枝落葉、動物的遺體和糞便中的有機物，從而獲得生活必需的物質(zhì)和能量，這樣的營養(yǎng)方式稱為 。這類微生物是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到巨大聲音要迅速張口，使咽鼓管張開，保證 內(nèi)外氣壓平衡，以免震破 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在同一個生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競爭關(guān)系的一組是

A．青草與山羊 B．害蟲與青蛙 C．水稻和稗草 D．松樹與松鼠

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國第 23 屆愛眼日的主題是：科學(xué)防控近視，關(guān)注孩子眼健康。下列行為容易導(dǎo)致近視的是

A. 認(rèn)真做眼保健操 B. 看書 1 小時后，遠(yuǎn)眺幾分鐘

C. 長時間看手機或電腦 D. 讀書時眼與書的距離約 33 厘米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物的主要特征不包括

A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B．體表有外骨骼

C．足和觸角都分節(jié) D．身體呈流線型，適于飛行

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同步練習(xí)冊答案