【題目】如果早餐吃得較少,可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ). .(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】×

【解析】

試題分析:合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過(guò)多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,人體需要量做多是平衡膳食寶塔中的谷物類.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和科學(xué)的食譜.每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求早、中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3;科學(xué)的食譜要注意既要包括比例適當(dāng)營(yíng)養(yǎng)搭配,又要注意熱量的合理分配.因此如果早餐吃得較少,可以通過(guò)多吃午餐來(lái)彌補(bǔ)的做法錯(cuò)誤.

故答案為:×

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶“”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展.我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,如圖所示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。

A.家蠶是有性生殖方式
B.蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③時(shí)期
D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%﹣60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān).因此,我國(guó)管理部門(mén)近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)者一次記12分等.但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車(chē)上路.請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)“醉酒”者常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了造成的.
(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人有感覺(jué)但是沒(méi)有縮手,請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:
(3)對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度.吹氣時(shí),醉酒者的膈肌頂部處于狀態(tài).
(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng).最先進(jìn)入乙圖心臟中的[] . 當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的部位(填字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自然發(fā)生論認(rèn)為生物是由非生命物質(zhì)隨時(shí)自發(fā)地產(chǎn)生的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于細(xì)胞核、染色體、DNA、基因的概念圖,圖中代碼①②③依次為( 。

A.基因,DNA,細(xì)胞核
B.DNA,細(xì)胞核,基因
C.細(xì)胞核,DNA,基因
D.細(xì)胞核,基因,DNA

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅個(gè)體小,生活史短,易飼養(yǎng),繁殖快,染色體少,突變型多,是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的模式生物之一.摩爾根研究果蠅成果斐然,獲1933年諾貝爾獎(jiǎng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)果蠅在分類上屬于昆蟲(chóng),體表有外骨骼,所以在幼蟲(chóng)的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象.
(2)果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)不一樣,屬于發(fā)育.
(3)果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定.請(qǐng)寫(xiě)出正常雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成
(4)果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀.如圖是摩爾根的果蠅雜交過(guò)程示意圖,根據(jù)圖中信息判斷,隱性性狀是;若用A、a表示控制相對(duì)性狀的基因,則第三代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】引起人患H7N9型禽流感的致病微生物是一種( )

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放線菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖.下列敘述不正確的是( 。

A.①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B.②是小腸,是消化和吸收的主要場(chǎng)所
C.③是胃,能初步消化蛋白質(zhì)
D.④是胰腺,它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察如圖所示的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,然后回答下列問(wèn)題

(1)圖中能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____,能表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_____

(2)植物體能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)與圖中的【_____】、【_____】結(jié)構(gòu)有關(guān).

(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]_____.細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是_____

(4)含有遺傳物質(zhì),能控制細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是_____

(5)能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存能量的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]_____

(6)與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是[]_____.能使水果有酸味或苦味的結(jié)構(gòu)是【】_____

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