下圖是與人體新陳代謝密切相關(guān)的部分系統(tǒng)、器官結(jié)構(gòu)模式圖．請據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中①表示肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，肺泡內(nèi)的 透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進入血液；同時血液中的 也通過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進入肺泡，并隨著 的過程排出體外．

（2）圖中的D表示心臟的 ，與它相連的血管是 ，血液在心臟和血管內(nèi)只能按一定的方向流動而不能倒流的原因是 ．

（3）圖中②表示的血管是 ，結(jié)構(gòu)③所吸收的葡萄糖，在進入組織細(xì)胞之前，隨著血液流經(jīng)心臟各腔的順序為（用文字和箭頭表示）： ．

（4）圖中⑤內(nèi)的血液比④內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與 作用有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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我國是生物多樣性最豐富的國家之一，有某種植物故鄉(xiāng)之稱，這種植物是（ ）

A．裸子植物 B．被子植物 C．苔蘚植物 D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省通化外國語學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在光線比較暗的實驗室內(nèi)使用顯微鏡時，你的做法是（ ）

A．調(diào)大光圈，用平面反光鏡 B．調(diào)小光圈，用凹面反光鏡

C．調(diào)大光圈，用凹面反光鏡 D．調(diào)小光圈，用平面反光鏡

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在調(diào)查社區(qū)的生物種類時，要仔細(xì)觀察、認(rèn)真記錄，正確的做法是（ ）

A．記錄數(shù)量最多的生物 B．記錄看到的全部生物

C．記錄自己最喜歡的生物 D．記錄最珍貴的生物

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科目：初中生物 來源：人教版七年級上冊生物第一單元第二節(jié)調(diào)查我們身邊的生物單元測試卷（解析版） 題型：選擇題

要了解校園內(nèi)生物的種類，最合適的方法是（ ）

A．調(diào)查法 B．探究法 C．實驗法 D．資料分析法

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（2）（解析版） 題型：連線題

搭配：A與 ；B與 ; C與 ; D與 ; E與 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

某校舉行“秀出我的環(huán)保行動”活動，以下“秀語”不符合低碳生活的是（ ）

A．生活垃圾分類處理 B．旅行自帶洗漱用具

C．作業(yè)紙反面當(dāng)草稿 D．常使用一次性筷子

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（2）（解析版） 題型：選擇題

在正常情況下，人體內(nèi)尿的形成過程中，不可能出現(xiàn)的情況是

A．出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素

B．大分子蛋白質(zhì)經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中

C．重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時

D．在尿液中檢測不到葡萄糖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省七年級下復(fù)習(xí)生物試卷（1）（解析版） 題型：選擇題

某實驗小組通過査閱資料得知，饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán)，淀粉被分解后藍(lán)色會消失。為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素，他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管，進行如下表所示實驗。下列分析不科學(xué)的是（ ）

A．實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37 ℃溫水中

B．試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用

C．試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用

D．試管2和試管4對比適合探究舌攪拌的作用

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同步練習(xí)冊答案