下列微生物中都屬于分解者的一組是

[  ]

A.枯草桿菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇

B.肺炎雙球菌、乳酸菌、霉菌、蘑菇

C.枯草桿菌、藍(lán)藻、霉菌、蘑菇

D.肺炎雙球菌、硫細(xì)菌、霉菌、蘑菇

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn),逐漸成為一種大眾化的消費(fèi)品,咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩緊張等作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國(guó)家牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可.某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).資料顯示,口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線(xiàn)菌,根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過(guò)程中,每隔5分鐘采一次樣.
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
消毒:將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒.
采樣:每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液,溶于10毫升生理鹽水中,制成溶液.
培養(yǎng):用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,放入生化培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí).
計(jì)數(shù)、計(jì)算:在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值,再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)(起始口腔菌落數(shù)記為100%),記錄數(shù)據(jù)如下表:
        起始 1 2 3  …
         0分鐘 5分鐘 10分鐘 15分鐘
        細(xì)菌 100%  90.65%  79.89%  124.66%
         放線(xiàn)菌 100% 90.94% 80.26% 115.72% 據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
        (1)木糖醇是一種白色粉末狀的晶體,結(jié)構(gòu)式為CH2OH(CHOH)3CH2OH,從物質(zhì)的分類(lèi)看,它屬于
        有機(jī)物
        有機(jī)物
        .(選填“有機(jī)物“或”無(wú)機(jī)物“)
        (2)細(xì)菌、放線(xiàn)菌等都屬于原核生物,因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有
        成形的細(xì)胞核
        成形的細(xì)胞核

        (3)在試驗(yàn)過(guò)程③中,“適宜的溫度”應(yīng)該為
        37
        37
        °C左右.
        (4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論,請(qǐng)你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議:
        咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以?xún)?nèi)(能體現(xiàn)咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘左右、不超過(guò)10分鐘等其他合理答案均可得分)
        咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以?xún)?nèi)(能體現(xiàn)咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘左右、不超過(guò)10分鐘等其他合理答案均可得分)

        (5)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究?
        C
        C

        A、0---5分鐘   B、5----10分鐘   C、10-15分鐘    D、15分鐘以后.

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

        在我們的周?chē)⑸踔潦敲總(gè)人的體表和體內(nèi)會(huì)存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
        Ⅰ、下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
        ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
        ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
        ③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
        ④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀(guān)察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況.
        (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
        D
        D

        A、使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香,容易吸引細(xì)菌           B、使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠
        C、為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽       D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
        (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是
        殺菌
        殺菌

        (3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?
        接種
        接種

        (4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
        進(jìn)行對(duì)照
        進(jìn)行對(duì)照

        (5)假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)?
        1600個(gè)
        1600個(gè)
         (2分)
        Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細(xì)菌,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

        (1)一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,它有[3]
        DNA
        DNA
        集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
        (2)當(dāng)[5]細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成
        芽孢
        芽孢
        ,它是細(xì)菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
        (3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于
        分解者
        分解者

        (4)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于桿菌,這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中[1]
        鞭毛
        鞭毛
        作出推斷的.
        Ⅲ、真菌是一類(lèi)常見(jiàn)的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
        (1)真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的
        孢子
        孢子
        來(lái)繁殖后代的,細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)有真正的
        細(xì)胞核
        細(xì)胞核

        (2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱(chēng)為
        抗生素
        抗生素

        (3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類(lèi)真菌?
        酵母菌
        酵母菌
        (2分)

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

        在我們的周?chē)、甚至是每個(gè)人的體表和體內(nèi)會(huì)存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
        Ⅰ、下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
        ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
        ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
        ③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
        ④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀(guān)察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況.
        (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?______
        A、使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香,容易吸引細(xì)菌      B、使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠
        C、為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽    D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
        (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是______.
        (3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?______.
        (4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是______.
        (5)假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)?______
        Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細(xì)菌,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

        (1)一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,它有[3]______集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
        (2)當(dāng)[5]細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成______,它是細(xì)菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
        (3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于______.
        (4)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于桿菌,這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中[1]______作出推斷的.
        Ⅲ、真菌是一類(lèi)常見(jiàn)的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
        (1)真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的______來(lái)繁殖后代的,細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)有真正的______.
        (2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱(chēng)為_(kāi)_____.
        (3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類(lèi)真菌?______

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

        口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn),逐漸成為一種大眾化的消費(fèi)品,咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動(dòng)面部肌肉、舒緩緊張等作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國(guó)家牙齒保健協(xié)會(huì)的正式認(rèn)可.某科學(xué)興趣小組就“口香糖對(duì)口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).資料顯示,口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線(xiàn)菌,根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.探究小組決定在采樣對(duì)象咀嚼口香糖的過(guò)程中,每隔5分鐘采一次樣.
        實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
        消毒:將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒.
        采樣:每隔5分鐘在采樣對(duì)象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液,溶于10毫升生理鹽水中,制成溶液.
        培養(yǎng):用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營(yíng)養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,放入生化培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí).
        計(jì)數(shù)、計(jì)算:在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值,再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)(起始口腔菌落數(shù)記為100%),記錄數(shù)據(jù)如下表:
        起始 1 2 3  …
         0分鐘 5分鐘 10分鐘 15分鐘
        細(xì)菌 100%  90.65%  79.89%  124.66%
         放線(xiàn)菌 100% 90.94% 80.26% 115.72%
        據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
        (1)木糖醇是一種白色粉末狀的晶體,結(jié)構(gòu)式為CH2OH(CHOH)3CH2OH,從物質(zhì)的分類(lèi)看,它屬于______.(選填“有機(jī)物“或”無(wú)機(jī)物“)
        (2)細(xì)菌、放線(xiàn)菌等都屬于原核生物,因?yàn)樗鼈兌紱](méi)有______.
        (3)在試驗(yàn)過(guò)程③中,“適宜的溫度”應(yīng)該為_(kāi)_____°C左右.
        (4)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論,請(qǐng)你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議:______.
        (5)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究?______.
        A、0---5分鐘   B、5----10分鐘   C、10-15分鐘    D、15分鐘以后.

        查看答案和解析>>

        科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省潮州市饒平縣八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

        在我們的周?chē)、甚至是每個(gè)人的體表和體內(nèi)會(huì)存在著細(xì)菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
        Ⅰ、下列是“檢測(cè)教室中的細(xì)菌和真菌”的實(shí)驗(yàn)步驟:
        ①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
        ②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個(gè)培養(yǎng)皿中進(jìn)行高溫處理,冷卻后使用;
        ③在教室打開(kāi)培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
        ④將兩套培養(yǎng)皿同時(shí)放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀(guān)察培養(yǎng)皿中菌落的生長(zhǎng)情況.
        (1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?______
        A、使培養(yǎng)基聞起來(lái)很香,容易吸引細(xì)菌           B、使培養(yǎng)基表面看起來(lái)很黏稠
        C、為細(xì)菌等的生物的生活提供水分和無(wú)機(jī)鹽       D、為細(xì)菌等生物的生活提供有機(jī)物
        (2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進(jìn)行了高溫處理,目的是______.
        (3)步驟3的操作,相當(dāng)于細(xì)菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個(gè)步驟?______.
        (4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是______.
        (5)假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計(jì)算,在沒(méi)有洗手的情況下,2小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是多少個(gè)?______ (2分)
        Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細(xì)菌,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

        (1)一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,它有[3]______集中的區(qū)域,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核.
        (2)當(dāng)[5]細(xì)胞壁增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成______,它是細(xì)菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
        (3)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌體內(nèi)沒(méi)有葉綠體,所以不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于______.
        (4)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于桿菌,這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)是根據(jù)圖中[1]______作出推斷的.
        Ⅲ、真菌是一類(lèi)常見(jiàn)的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
        (1)真菌是通過(guò)產(chǎn)生大量的______來(lái)繁殖后代的,細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)有真正的______.
        (2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱(chēng)為_(kāi)_____.
        (3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類(lèi)真菌?______(2分)

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊(cè)答案