葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解( 。
A.葉綠體B.線粒體C.染色體D.細(xì)胞質(zhì)
A、葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,A錯(cuò)誤;
B、線粒體是人體和動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器;葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后,在氧氣的參與下,在線粒體內(nèi)將葡萄糖內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來,供人體生命活動(dòng)的需要,B正確;
C、染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,C錯(cuò)誤;
細(xì)胞質(zhì)不停的流動(dòng),有利于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換,D錯(cuò)誤.
故選:B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

茗茗幫父母搬運(yùn)土豆時(shí)發(fā)現(xiàn),土豆堆的內(nèi)部比較熱,這些熱量來源于( 。
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

新疆生產(chǎn)的水果又大又甜,以甜瓜為例,新疆與某地的光照條件和栽培措施基本相同,但溫度條件卻差別較大(見下表),致使新疆產(chǎn)的同品種甜瓜更甜.以下是對(duì)這種現(xiàn)象的解釋,其推理過程應(yīng)該是?(  )
平均溫度(℃)甲地乙地
白天3333
夜晚1222
①新疆夜間的溫度低,呼吸作用弱,分解的有機(jī)物少;某地夜間的溫度高,呼吸作用強(qiáng),分解的有機(jī)物多
②新疆產(chǎn)的甜瓜含糖量高,因此更甜?
③光合作用只能在白天進(jìn)行,呼吸作用在白天和夜晚都能進(jìn)行?
④兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同,甜瓜制造的有機(jī)物基本相同?
A.③④②①B.③①②④C.③④①②D.②①④③??

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

植物體的每一個(gè)器官都能進(jìn)行呼吸作用.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,促進(jìn)植物呼吸作用的措施是(  )
A.增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
B.糧食曬干后貯藏
C.給農(nóng)作物施用化肥
D.給農(nóng)作物松土

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間和部位分別是( 。
A.只在黑夜,任何生活的細(xì)胞
B.白天和黑夜的任何時(shí)間,任何生活的細(xì)胞
C.只在黑夜,有葉綠體的部位
D.只在白天,有葉綠體的部位

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

呼吸作用的原料是( 。
A.二氧化碳和水B.有機(jī)物和氧氣
C.水和氧氣D.水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列反映植物與人類的關(guān)系是( 。
A.植物是自然界中的生產(chǎn)者,為人類提供食物
B.植物通過光合作用,為人類提供呼吸的氧氣
C.植物是人類賴以生存的基礎(chǔ),人類的衣食住行離不開植物
D.以上都正確

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不引起生物圈中二氧化碳濃度增加的是
A.森林的破壞B.人口的增多
C.珍稀動(dòng)物的減少D.工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案