A、①②③ | B、②③④ | C、①③④ | D、①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、腌肉內(nèi)水分少 | B、腌肉內(nèi)的鹽分對(duì)細(xì)菌有毒殺作用 | C、腌肉上的細(xì)菌體內(nèi)水分被濃鹽水奪去 | D、腌肉上的細(xì)菌繁殖速度很慢 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、藻類可作為水域污染程度的指示植物 | B、苔蘚可作為空氣污染程度的指示植物 | C、苔蘚靠孢子繁殖后代,蕨類靠種子繁殖后代 | D、苔蘚、蕨類均生活在陰濕環(huán)境,生殖過(guò)程離不開(kāi)水 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
類群I | 蝴蝶 河蚌 蚯蚓 |
類群II | 鯽魚 蜥蜴 金絲猴 |
A、生活環(huán)境的不同 |
B、體溫是否恒定 |
C、生殖方式的不同 |
D、脊柱的有無(wú) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、腔腸動(dòng)物體表有刺細(xì)胞,有口無(wú)肛門 | B、軟體動(dòng)物身體表面有外套膜 | C、環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),體表有角質(zhì)層 | D、節(jié)肢動(dòng)物體表有堅(jiān)韌的外骨骼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、鯽魚身體呈流線型,用肺呼吸 | B、這四種動(dòng)物由低等到高等的排列是青蛙、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓 | C、青蛙的生殖發(fā)育為變態(tài)發(fā)育 | D、保護(hù)大熊貓最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、鯽魚用鰭游泳 | B、蝗蟲(chóng)是完全變態(tài)發(fā)育 | C、丹頂鶴前肢變成翼 | D、山羊胎生哺乳 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、雞與大袋鼠 | B、金槍魚與鏈孢霉 | C、海龜與火雞 | D、響尾蛇與猴 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的多樣性決定了生物種類的多樣性 | B、野生動(dòng)物的自然衰老和死亡是生物種類多樣性喪失的根本原因 | C、保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施 | D、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
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