【題目】人體大量出汗，血液中主要丟失（　�。ǔ２捎檬裁捶椒▉�(lái)補(bǔ)充？
A.水和一部分蛋白質(zhì)，喝淡鹽水
B.水和一部分無(wú)機(jī)鹽，喝淡鹽水
C.水和一部分無(wú)機(jī)鹽，輸生理鹽水
D.水，正常飲食

【答案】B
【解析】解：大量出汗時(shí)，血液主要丟失水分和一部分無(wú)機(jī)鹽．喝水和適量補(bǔ)充無(wú)機(jī)鹽就能補(bǔ)充血液中丟失的這些成分．

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】掌握血液的組成和功能是解答本題的根本，需要知道血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液的功能：運(yùn)輸、防御保護(hù)、調(diào)節(jié)體溫．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖拌西紅柿?xí)r，會(huì)有很多汁液流出來(lái)，這些汁液主要來(lái)自（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.液泡
C.細(xì)胞核
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為肺泡和血液進(jìn)行氣體交換的示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. ①代表二氧化碳，由組織細(xì)胞的呼吸作用產(chǎn)生

B. ②代表氧氣，可與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合

C. 經(jīng)過(guò)肺泡處氣體交換后，血液變?yōu)楹跎俚撵o脈血

D. 肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由單層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述不正確的是

A. X為淀粉，消化器官是B

B. Y為蛋白質(zhì)，消化器官是C和D

C. Z為脂肪，消化器官是D

D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列消化器官中，既有消化作用又有吸收作用的是（　�。�
A.口腔
B.食道
C.胃
D.大腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于靜脈的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.靜脈的管壁較薄，彈性較小，血流速度快
B.靜脈里流的不一定是靜脈血
C.四肢靜脈內(nèi)表面，有防止血液倒流的靜脈瓣
D.手臂上的“青筋”是靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素___________（選項(xiàng)：多/少）的活的小魚(yú)。

（2）如果顯微鏡配備有10×、40×兩種規(guī)格的物鏡，本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用___________物鏡。

（3）上圖是觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請(qǐng)判斷：①是___________血管；②是___________血管；③是___________血管。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】明朝李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自于野生的動(dòng)物、植物，這些是利用了生物多樣性的（ ）
A.潛在價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.直接價(jià)值
D.觀賞價(jià)值

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素能降低血糖濃度，當(dāng)分泌不足時(shí)會(huì)使人患糖尿病（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案