【題目】下圖所示的是常見(jiàn)的幾類(lèi)植物,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

(1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是________________________________(選填序號(hào))類(lèi)植物,與它同類(lèi)的植物大多數(shù)生活在______________________________中。

(2)具有根、莖、葉的植物是________________________________(選填序號(hào))。

(3)用孢子繁殖的植物是________________________________(選填序號(hào)),可以用種子繁殖的植物是__________________________________(選填序號(hào)),在花生種子的結(jié)構(gòu)中,表層粉紅色膜是______________________,里面白白胖胖的結(jié)構(gòu)是__________________________。

【答案】 ①③⑤⑥ ①②④ ③⑤⑥ 種皮

【解析】

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物。如圖①腎蕨屬于蕨類(lèi)植物,②葫蘆蘚屬于苔蘚植物,③玉米、⑤花生屬于被子植物,④海帶屬于藻類(lèi)植物,⑥油松屬于裸子植物。

1)④海帶屬于藻類(lèi)植物,生活在水中,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,無(wú)種子,用孢子繁殖。
2)①腎蕨屬于蕨類(lèi)植物,③玉米、⑤花生屬于被子植物,⑥油松屬于裸子植物,它們都有 根、莖、葉的分化。
3)綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物。圖中①②④都用無(wú)種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物;③⑤⑥用種子繁殖,屬于種子植物;描述花生謎語(yǔ)中:“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”。從圖中我們可以知:麻屋子是果皮,紅帳子是花生的種皮,白胖子是胚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)①⑤為_______組織。

(2)②④為_______組織,能制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)③為_______組織,起運(yùn)輸養(yǎng)料的作用。

(4)⑥為_______,是_______和水分散失的門(mén)戶(hù)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀(guān)察下圖所示的動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,然后回答下列問(wèn)題:

(1)除病毒外,_____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

(2)上圖表示植物細(xì)胞的是圖_____(填字母),將上圖所示細(xì)胞至于清水中,會(huì)脹破的是圖_____(填字母)所示細(xì)胞。

(3)能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。

(4)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____。

(5)細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,細(xì)胞的控制中心是_____。

(6)吃水果時(shí)感到有甜味物質(zhì),該物質(zhì)主要存在_____中。

(7)動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí),_____的形態(tài)和數(shù)目變化最明顯。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟,相關(guān)描述錯(cuò)誤的是

A. 除了唾液外,胰液、腸液也能消化淀粉

B. 這四個(gè)裝置的先后順序是B→D→C→A

C. C是將1、2號(hào)試管進(jìn)行水溶加熱,加熱的溫度應(yīng)調(diào)為37℃

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:滴加碘液后,1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)試管變藍(lán)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組在采集和使用是微鏡觀(guān)察水蚤的過(guò)程中,看到以下視野圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)要使視野從甲圖變?yōu)橐覉D,首先選用反光鏡中的凹面鏡,或者是調(diào)節(jié)遮光器選用一個(gè)較大的___________________,使視野明亮一些,然后再略微轉(zhuǎn)動(dòng)_________________使物像更清晰,使物像更清晰。

(2)要使視野從丙圖變?yōu)槎D,應(yīng)將裝片向________________________________________移動(dòng)。

(3)觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)撥片標(biāo)本,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在________________________上,

(4)該興趣小組如果用目鏡5x和物鏡10x來(lái)觀(guān)察,則觀(guān)察到的物像放大了__________________倍。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,若將植株甲葉片的主葉脈切斷,乙葉片的兩面對(duì)應(yīng)貼上不透明的錫箔紙,暗處理一晝夜后,置于陽(yáng)光下4小時(shí),取下兩葉,經(jīng)脫色后用碘液處理,發(fā)現(xiàn)A部位不呈藍(lán)色,B部位呈藍(lán)色,C部位不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明光合作用需要( )

A. 二氧化碳、水

B. 水、葉綠體

C. 水、光

D. 光、二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我市某地每年4月有“桃花節(jié)”,千畝桃花競(jìng)相吐艷美不勝收。下圖為桃樹(shù)各部分結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)據(jù)圖分析回答

(1)桃花花瓣有多種顏色。使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的______

(2)桃子營(yíng)養(yǎng)豐富美味可口。圖二中①和②構(gòu)成果實(shí),①主要是由圖一中[ ]____發(fā)育來(lái)的。

(3)呼吸作用為桃樹(shù)的生命活動(dòng)提供能量,請(qǐng)寫(xiě)出呼吸作用表達(dá)式:_______________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小王患急性炎癥被同學(xué)送到醫(yī)院治療,醫(yī)生通過(guò)驗(yàn)血,發(fā)現(xiàn)血液中( )
A.紅細(xì)胞增多
B.白細(xì)胞增多
C.血小板增多
D.血紅蛋白增多

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí),胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. 曲線(xiàn)a表示胚乳,b表示胚

B. 胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物

C. 胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡

D. 幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物

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