18．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，把撕下的薄膜放在載玻片的中央，用解剖針或鑷子輕輕地把它展開；用鑷子夾住一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩慢地，這樣做可避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．

分析 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦、滴、撕、展、蓋、染．

解答 解：“展”，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；
“蓋“，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，可以避免產(chǎn)生氣泡；
故答案為：展開；載玻片上的液滴；氣泡

點(diǎn)評(píng) 臨時(shí)裝片的制作要熟記操作步驟和注意事項(xiàng)，并熟練掌握顯微鏡的使用是做好此類題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類．然后回答有關(guān)問題．

（1）寫出 A-F中C、F所代表韻生物名稱．C蜈蚣；F水杉．
（2）在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動(dòng)物是B；無根，具有莖和葉的植物是D．
（3）在生物分類學(xué)上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門．請(qǐng)說出這兩組生物之間，誰的共同特征多？水稻和水杉．
（4）請(qǐng)將上圖中的動(dòng)植物種類按照簡單到復(fù)雜的順序排列：
動(dòng)物：草履蟲→蜈蚣→藏鈴羊；．
植物：葫蘆蘚→水杉→水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)昆蟲的敘述，不正確的是（　�。�
A．蒼蠅、蚊子、蜘蛛等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲
B．體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的外骨骼
C．外骨骼不能隨昆蟲的生長而繼續(xù)長大，只能脫落
D．昆蟲的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，但體內(nèi)無脊柱

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

6．下列食物成分中，必需經(jīng)過消化才能被人體吸收的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．無機(jī)鹽D．維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述，不正確的是（　�。�
A．在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物象是“b”，在載玻片上的實(shí)物為“d”
B．下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡
C．在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)臺(tái)略偏左的地方
D．顯微鏡的放大倍數(shù)是指被觀察物體的長度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．堅(jiān)持飯前便后洗手，有利于傳染病的預(yù)防，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．控制了傳染源B．切斷了傳播途徑C．保護(hù)了易感人群D．消滅了病原體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．1953年，發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，揭開了基因的面紗，引發(fā)了生命科學(xué)領(lǐng)域的一場技術(shù)革命的是（　�。�
A．沃森B．克里克C．威廉姆特D．A、B均是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．觀察眼球結(jié)構(gòu)模式圖（下如圖），回答：
（1）⑦是角膜，它無色透明，可以通過光線；[③]是視網(wǎng)膜它具有對(duì)光線敏感的細(xì)胞；適當(dāng)?shù)墓饩�條件下，正常人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，主要是由于[⑧]虹膜調(diào)節(jié)的結(jié)果．（注：括號(hào)中填序號(hào)，橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）
（2）患近視眼的人可以通過佩戴凹透鏡加以校正．預(yù)防近視眼，平時(shí)要注意用眼衛(wèi)生，例如，不能在行進(jìn)的車上看書，請(qǐng)你再說出一點(diǎn)：不能在暗處看書．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中，屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是（　　）
A．不同環(huán)境中蛙有不同的體色B．森林能保持土壤中的水分
C．燕子冬去春來D．海豹皮下脂肪厚達(dá)60毫米

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同步練習(xí)冊(cè)答案