【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

1)屬植物細(xì)胞的是 圖,你判斷的依據(jù)是 ;圖中B的主要作用是 。

2)細(xì)胞生命活動的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質(zhì) 。

3)細(xì)胞的許多生命活動在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,其中的 能分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用。

4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ,它是進(jìn)行光合作用的場所。

5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細(xì)胞液。

【答案】1)甲 保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出 (2C 遺傳物質(zhì) (3D 線粒體 呼吸

4)葉綠體 光合 (5F 細(xì)胞液

【解析】

甲圖中有細(xì)胞壁A、葉綠體E和液泡F,是植物細(xì)胞,B是細(xì)胞膜,C是細(xì)胞核,是細(xì)胞生命活動的控制中心,里面的染色體上含有遺傳物質(zhì)脫氧核糖核酸,D是細(xì)胞質(zhì),分解有機(jī)物的過程是呼吸作用,呼吸作用是在線粒體中進(jìn)行的,E是葉綠體,是進(jìn)行光合作用的場所,西瓜的汁液是來自液泡中的細(xì)胞液。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一同學(xué)患了重感冒,持續(xù)發(fā)燒近一周,體重明顯下降。據(jù)此分析他體內(nèi)有機(jī)物消耗量最大的是( )

A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素

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【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,哪項(xiàng)是不屬于適于寄生生活的( 。
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.消化管結(jié)構(gòu)簡單

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【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題:

(1)肺泡數(shù)量很多,外面包繞著________,肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄________,都是一層,這些特點(diǎn)都有利于________________之間進(jìn)行氣體交換。

(2)圖中A表示的是________________的過程,物質(zhì)A進(jìn)行氣體交換時,要透過________層扁平上皮細(xì)胞。

(3)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后,血液中含量減少的氣體是________。

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【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中共有 條食物鏈,請寫出其中的一條:

(2)從食物鏈可以看出,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是 關(guān)系.

(3)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,許多條食物鏈交錯連接,就形成了

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,此食物網(wǎng)沒有表示出來的生物成分是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是菜豆種子和玉米種子,據(jù)圖填寫結(jié)構(gòu)名稱回答問題:

(1)圖中6是_________,起保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用。

(2)圖4中是____________;5是____________,它們里面含有豐富的____________等營養(yǎng)物質(zhì)。

(3)圖中1、2、3、4構(gòu)成種子的__________,它是新植物體的幼體,因此是種子最重要的結(jié)構(gòu)。

(4)圖中的2將來發(fā)育成_______________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列容易使青蛙死亡的環(huán)境是( 。
A.淡水中
B.草叢中
C.陰濕處
D.通風(fēng)干燥處

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【題目】來賓市體育中考的項(xiàng)目有50米跑、跳遠(yuǎn)以及投擲實(shí)心球。請結(jié)合下圖,回答問題。

(1)從行為獲得的途徑來看,李鋒同學(xué)聽到指令的槍聲響迅速跑出去,這一行為屬于_______行為,而他奔跑的行為 屬于________________行為。

(2)當(dāng)李鋒同學(xué)拾起實(shí)心球,動作如圖所示時,(A)處于________________狀態(tài)。 當(dāng)他完成鉛球擲出去的動作時,肩關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起_______________作用。

(3)任何一個運(yùn)動的完成都是由骨骼肌、骨和關(guān)節(jié)三者協(xié)調(diào)配合,在__________________的支配和其他系統(tǒng)輔助下完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為決定生物進(jìn)化方向的是( 。
A.繁殖能力
B.遺傳因素
C.生存斗爭
D.自然選擇

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同步練習(xí)冊答案