根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列表格。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

早春溫室種桃,成熟早,價(jià)格高,已成為果農(nóng)增收的重要方式,為進(jìn)一步提高桃樹的受粉率,果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進(jìn)了溫室,經(jīng)熊蜂傳粉的桃花,其座果率達(dá)到95%.請(qǐng)結(jié)合相關(guān)知識(shí),回答問題.
(1)雄蜂與普通蜜蜂一樣,它的發(fā)育也要經(jīng)過(guò)
卵、幼蟲、蛹、成蟲
卵、幼蟲、蛹、成蟲
四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)經(jīng)過(guò)熊蜂的傳粉,受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落,惟有子房繼續(xù)發(fā)育,并最終發(fā)育成
果實(shí)
果實(shí)

(3)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有著密切聯(lián)系.為探究這一問題,生物科技實(shí)驗(yàn)小組將某植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響(其他實(shí)驗(yàn)條件都是適宜的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:
        溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
        光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.50 3.00
        黑暗釋放CO2(mg/h) 0.05 0.75 1.00 2.25 2.25 3.00 3.50植物吸收的CO2主要用于
        光合作用
        光合作用
        .根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,如果連續(xù)12小時(shí)光照再連續(xù)12小時(shí)黑暗,則溫度控制在
        15℃-25℃之間
        15℃-25℃之間
        時(shí),植物積累的有機(jī)物最多;為提高桃子的產(chǎn)量,夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度,目的是
        抑制呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗
        抑制呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗


        中國(guó)科學(xué)院上海遺傳所和復(fù)旦大學(xué)合作,培育出含有人凝血因子基因的轉(zhuǎn)基因羊,在這些羊的乳汁中含有能夠治療血友病的珍貴藥物,轉(zhuǎn)基因羊的培育過(guò)程如下圖所示.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題.
        (1)圖示中的①和②過(guò)程同試管嬰兒一樣,是在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成,而胚胎的發(fā)育主要是在
        子宮
        子宮
        完成的;公羊精子內(nèi)含有27條染色體,培育的轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞的染色體數(shù)是
        27對(duì)
        27對(duì)

        (2)轉(zhuǎn)基因母羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,該藥物的形成是受
        人凝血因子基因
        人凝血因子基因
        控制的.

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        二戰(zhàn)時(shí)期,有一只信鴿為了把情報(bào)送到總部,在雙腳被炸彈炸掉的情況下,但在完成任務(wù)后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀(jì)念它.其實(shí),信鴿很早就有“軍中不會(huì)說(shuō)話的特殊兵種”的美譽(yù).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),歸納信鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛行.
        (1)信鴿的身體呈
        流線型
        流線型
        ,這種體形可以減少飛行時(shí)的
        阻力
        阻力

        (2)信鴿的翅膀展開呈
        扇形
        扇形
        ,在飛行過(guò)程中起主要作用的是
        正羽
        正羽
        (填“正羽”或“絨羽”).
        (3)觀察信鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)胸骨很突出,被稱之為
        龍骨突
        龍骨突
        ;長(zhǎng)骨
        中空
        中空
        (填“中空”或“實(shí)心”).
        (4)信鴿的
        胸部
        胸部
        的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達(dá).
        (5)信鴿的呼吸器官是
        ,同時(shí)它的身體里有發(fā)達(dá)的
        氣囊
        氣囊
        ,它們分布在
        內(nèi)臟器官
        內(nèi)臟器官
        之間,有的還突入到骨的空腔里.當(dāng)信鴿飛行時(shí)由于劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的
        二氧化碳
        二氧化碳
        ,大部分由它通過(guò)呼吸排出體外,同時(shí)滿足信鴿對(duì)氧氣的需求.

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        科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

        生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表:

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        科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:填空題

        肺泡與外界環(huán)境的氣體交換(即肺通氣)是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的,呼吸運(yùn)動(dòng)包括_______和_________兩個(gè)過(guò)程。根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表:

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        科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河北省唐山市遵化市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

        生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下表:

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        同步練習(xí)冊(cè)答案