【題目】當你用筷子夾菜送往嘴里時,肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是 ( )
A. 收縮、收縮 B. 舒張、收縮 C. 收縮、舒張 D. 舒張、舒張
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)生物的某些特征,可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是
A. 類群1可能是病毒,它必須寄生在其他生物的活細胞中生活
B. 類群2屬于原核生物,其中有些種類可用于酸奶等食品的制作
C. 類群3中既有單細胞生物,又有多細胞生物,但都是真核生物
D. 類群1、2、3的共同點是:都不能利用無機物制造有機物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程(光合作用、呼吸作用、蒸騰作用),據(jù)圖回答。
(1)圖中A過程是生物的共同特征,稱為__________作用,其過程是在細胞內(nèi)分解有機物,釋放能量。發(fā)生該作用的場所是_______________ 。
(2)圖中C過程進行的必要條件是__________,進行該作用的場所是___________ , 寫出該過程的表達式:_________________________________________________ 。
(3)圖中B過程中水分由根吸收,經(jīng)莖中的導(dǎo)管運輸至地上部分,再由葉片的氣孔散失到大氣中。此生理過程稱為 ___________作用。
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【題目】下列說法錯誤的是( 。
A.兩性花一定進行自花傳粉
B.單性花一定進行異花傳粉
C.只有單性花才能雌雄同株或異株
D.雌雄同株的花可以是單生花,也可能組成花序
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上所有的生物都生活在______________這一最大的生態(tài)系統(tǒng)中。________是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,為各種生物的生活提供物質(zhì)和能量。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物是地球上所有生物的食物來源,因為它們能進行光合作用合成有機物。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。
(1)植物進行光合作用的場所是細胞中的____________。
(2)圖中②所代表的物質(zhì)是____________。
(3)光合作用制造的有機物通過_______(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸?shù)街参矬w的各個部位。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,適時噴施“氣肥”,能使蔬菜、水稻、大豆等農(nóng)作物獲得不同程度的增產(chǎn),“氣肥”是指_________________。
(5)綠色植物通過光合作用和呼吸作用維持了生物圈中的______________平衡。
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