【題目】科學(xué)探究是人們主動(dòng)獲取科學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界的重要途徑之一，通常包括提出問題、____________、______________、 _____________ 、__________ 和表達(dá)與交流等過程。

【答案】 作出假設(shè) 制定計(jì)劃 實(shí)施計(jì)劃 得出結(jié)論

【解析】科學(xué)探究的主要包括：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到發(fā)育成子代的受精卵，此有性生殖過程中細(xì)胞中染色體的數(shù)量變化是

A．2N→2N→2N B．N→N→N C．N→2N→N D．2N→N→2N

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了促進(jìn)骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補(bǔ)充（　�。�
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ， 消費(fèi)者是 ， 細(xì)菌和真菌作為 ， 在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用．
（2）屬于非生物部分的是 ．
（3）如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草原植被，使土地沙化，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去 ， 草原就難以恢復(fù)原樣了．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)分析
如圖為桃花的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)該圖回答有關(guān)問題：

（1）花的主要部分是 和 。前者由③和⑤ 組成。后者由② 、④和⑥組成。
（2）能夠形成花粉的結(jié)構(gòu)是[ ]。
（3）受精完成后，圖中⑥將來發(fā)育成 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．經(jīng)常參加體育鍛煉，有益于身心健康．請(qǐng)分析回答：

（1）每當(dāng)聽到大課間歡快的音樂時(shí)，會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)，這說明人體的生命活動(dòng)主要到調(diào)節(jié)，但也受到激素的調(diào)節(jié)的影響．
（2）長(zhǎng)跑時(shí)，體育老師總是建議同學(xué)們要用鼻子吸氣，用嘴呼氣，這是因?yàn)楹粑滥軐?duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使到達(dá)肺部的氣體
（3）吸入的氧氣進(jìn)入肺泡，透過進(jìn)入血液，隨血液輸送到全身各處的組織細(xì)胞里．
（4）長(zhǎng)跑時(shí)需要消耗大量能量，能量來源主要是吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在組織細(xì)胞的線粒體中分解有機(jī)物產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男人、女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列的排序圖，請(qǐng)分析回答：

（1）從圖丙中可以看出，染色體是由[2]和[3]組成．
（2）根據(jù)圖A，B染色體組成，可以判斷，男性染色體組成圖是（填“A”或“B”），男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中，性染色體為 ．
（3）膚色正常（A）與白化�。╝）是一對(duì)相對(duì)性狀，某夫婦膚色正常，卻生了一個(gè)白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫 ．
（4）基因是包含遺傳信息的（填序號(hào)）片段．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定蒸騰作用的簡(jiǎn)易裝置，整個(gè)裝置密封且充滿水，管中留有一個(gè)氣泡，將此裝置放于陽(yáng)光下，觀察氣泡的移動(dòng)，根據(jù)標(biāo)尺計(jì)算出氣泡移動(dòng)位置，進(jìn)而計(jì)算出水分變化的數(shù)量，這一數(shù)量主要表示（　�。�

A. 光合作用消耗的水量，氣泡向左移動(dòng)

B. 呼吸作用產(chǎn)生的水量，氣泡向右移動(dòng)

C. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向左移動(dòng)

D. 蒸騰作用散失的水量，氣泡向右移動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案