生物的變異對生物的生存不一定都是有利的。       (  )
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變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．故該說法正確
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

嗨，大家好，我是太空番茄“綠鉆石”�？蓜e小瞧我，在種子時期我就和伙伴們?nèi)ミ^太空呢!在太空特殊的環(huán)境中，我的遺傳物質(zhì)發(fā)生了微妙變化�；氐降厍蛏�，我的種子被播種在農(nóng)田里，我長得特別快，果實酸甜濃郁，營養(yǎng)價值極高，成熟后我穿的還是“綠衣裳”，很特別吧!
（1）在農(nóng)田里，影響番茄生活的環(huán)境因素包括非生物因素和______ 兩類。
（2）果實中酸甜濃郁的汁液，儲存在細胞結(jié)構(gòu)的_______中，汁液中富含的維生素C可預防壞血病。
（3）“綠衣裳”指綠果皮，它和普通番茄的紅果皮不同，但都是屬于_______組織；
（4）剝開果皮，可以看到很多種子，說明我是_______（被子／裸子）植物家族中的一員。
（5）我長得特別快，你一定知道我由小長大的原因是_______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

把大花生的種子種下去，后代一定是大花生。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

禁止近親結(jié)婚的目的是（  ）。
A．防止遺傳病的發(fā)生B．防止遺傳病的傳播
C．減少遺傳病發(fā)生的概率D．縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

感冒病毒不斷產(chǎn)生新的變異，對感冒藥的抗性不斷增強。這種變異對感冒病毒而言是有利變異。(    )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生物變異現(xiàn)象的是。（ ）
A．公雞和老鷹的羽毛明顯不同
B．蝗蟲的體色夏季為綠色，秋季為褐色
C．一棵樹上所結(jié)果實在大小、形態(tài)和顏色上有差異
D．蠅的發(fā)育過程中，成體育幼體有明顯差異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

玉米有時會出現(xiàn)白化苗，這種現(xiàn)象屬于（）。
A?有利，不遺傳的變異     B?不利，不遺傳的變異
C?有利，可遺傳的變異     D?不利，可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物變異的是（　�。�
A．玉米果穗的顏色上的差異
B．安康羊的后代比其父母矮許多
C．紅眼果蠅與白眼果蠅的頭部
D．未成熟的小蘋果與成熟的大蘋果

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生殖方式與豌豆雜交實驗原理相同的是
A．植物組織培養(yǎng)B．大棚黃瓜嫁接
C．克隆羊多莉的培育D．“試管嬰兒”的培育

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